Analise do filme:comer, rezar e amar na teoria de jung

1. INTRODUÇÃO

O presente projeto de pesquisa parte da seguinte questão: Como se desenvolve a aprendizagem escolar em adolescentes filhos de pais divorciados. O objetivo geral é investigar quais fatores possuem maiores influencia no rendimento escolar nos adolescentes cujos pais são separados no município de Feira de Santana/BA. Para isso será coletado, junto aos indivíduos envolvidos os filhos dados em forma de entrevista , faremos uma abordagem dinâmica,objetiva para com os adolescentes, que serão analisados.A pesquisa será de punho qualitativo, será centrada em apenas um único grupo social e uma única área da cidade localizada na Avenida Sampaio S/N, Centro no Colégio Gastão Guimarães, já que parte-se do pressuposto que os eventos a serem investigados perpassam todas as classes .
Os principais motivos que nos levaram a esse tema foi o nível de aprendizagem dos adolescentes do Ensino Médio filhos de pais separados da rede pública. Atualmente a visão da sociedade é uma visão mais ampla quanto ao processo de aprendizagem, pois alguns anos atrás os adolescentes eram responsabilizados pelo seu desenvolvimento escolar. Não podemos mais adentrar sobre esse assunto sem pontuar os contextos situacionais e interpessoais os quais os adolescentes estão envolvidos. Deve-se levar em questão todos os elementos envolvidos como, a sociedade, a escola, a família, e os modelos educacionais presentes na vida do adolescente.
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2. PROBLEMA

Quais as influencias do divorcio no rendimento escolar de adolescentes, filhos de pais separados?

3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo Geral: Investigar quais fatores possuem maior influencia no rendimento escolar nos adolescentes cujos pais são separados no município de Feira de Santana/BA.

3.2 Objetivos específicos:
Investigar as condições de aprendizagem cognitiva nos adolescentes.
Analisar e compreender os fatores que irão influenciar no ambiente