Ana Carvalho Atividade Estruturada Gest O Integrada De RH Vers O 02 NOV
CÓDIGO:
TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: PDE - Programa de Desenvolvimento de Equipes
COMPETÊNCIAS: (Conhecimentos, Habilidades, Atitudes e Valores).
- Capacidade de monitorar os ambientes interna e externo das organizações;
- Criatividade;
- Pró-atividade;
- Saber usar a informação a serviço da aprendizagem;
- Comprometimento;
- Ousadia;
- Sinergia;
- Empatia;
- Saber ouvir;
- Inteligência Emocional.
OBJETIVOS:
- promover nos alunos a capacidade de compreensão e análise do ambiente organizacional;
- desenvolver nos participantes o senso crítico sobre as dificuldades específicas da gestão de pessoas;
- promover o entendimento sobre as diversas etapas do desenvolvimento das equipes de trabalho;
DESENVOLVIMENTO: O aluno deverá propor um programa de desenvolvimento para os colaboradores de uma determinada organização. Esse programa deverá ser dividido em quatro etapas. O aluno irá compor cada uma delas através de pesquisas, análises, levantamento de dados e proposição de atividades para a melhoria da qualidade dos Recursos Humanos da referida organização. Na 1ª Etapa, o aluno fará um levantamento das necessidades de desenvolvimento da referida organização. Na 2ª Etapa, ele irá propor as atividades, as ações mais indicadas para o efetivo desenvolvimento dessas equipes. Na 3ª Etapa, o aluno irá descrever os recursos necessários para a realização dessas atividades/ações de desenvolvimento. E na 4ª Etapa, ele apresentará sugestões de avaliação, para as atividades/ações propostas.
(No fórum, o professor irá debater com os alunos, cada etapa da atividade estruturada.).
1ª Etapa: Diagnóstico do Ambiente Organizacional
Consiste no levantamento de um Diagnóstico do Ambiente Organizacional, para posterior análise, onde os alunos irão levantar as necessidades de desenvolvimento dos Recursos Humanos, bem como conhecer as políticas e diretrizes vigentes na referida organização. Através de entrevistas com os gestores e questionários (com perguntas