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| Polícia Militar do Estado de GoiásCPMG – Hugo de Carvalho RamosAno Letivo - 2013 | Série | ATIVIDADES | Valor da Lista | | | | | R$ | | | 3º | Turma (s) | Turno | | | | | A B C D E F G H I | Matutino | | | Disciplina: LITERATURA | Professor: Adriane Soares | Data: | / / 2013. | | Aluno (a): | Nº |

Questão 01. Leia atentamente antes de responder:

I."Porque não merecia o que lograva,
Deixei, como ignorante, o bem que tinha,
Vim sem considerar aonde vinha,
Deixei sem atender o que deixava."

II."Se a flauta mal cadente
Entoa agora o verso harmonioso,
Sabei, me comunica este saudoso
Influxo a dor veemente;
Não o gênio suave,
Que ouviste já no acento agudo e grave."

III."Da delirante embriaguez de bardo
Sonhos em que afoguei o ardor da vida,
Ardente orvalho de febris pranteios,
Que lucro à alma descrida?"

Cada estrofe, a seu modo, trabalha o tema de um bem, de um amor almejado e passado ou perdido. Avaliando atentamente os recursos poéticos utilizados em cada uma delas podemos dizer que os movimentos literários a que pertencem I, II e III são respectivamente:
a) barroco - arcadismo - romantismo.
b) barroco - romantismo - parnasianismo.
c) romantismo - parnasianismo - simbolismo.
d) romantismo - simbolismo – modernismo.

Questão 02. A poesia lírica de Gregório de Matos subdivide-se em amorosa e religiosa.
a) Quais são os dois modos contrastantes de ver a mulher, em sua lírica amorosa?
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b) Como aparece em sua lírica religiosa a ideia de Deus e do pecado?
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Questão 03. Identifique a afirmação que se refere a GREGÓRIO