Administração
R: É importante, pois as teorias influenciam a prática, servindo como guia para asdecisões da administração. Elas também influenciam a forma como nosenxergamos as pessoas, organizações e o meio em que elas estão inseridas. Asteorias servem como fonte de compensação e/ou previsão de praticas observadasnas organizações.2-
Como o contexto histórico influencia o surgimento de cada uma dasescolas de pensamento apresentadas neste capítulo? Dê exemplos.
R: Cada teoria é influenciada por momento histórico e/ou pensamentopredominante na época para sua elaboração. Foi no período em que ocapitalismo organizava novas fases (capitalismo monopolista) de gestão detrabalho, nas quais se destacam as contribuições da escola clássica. Já a Teoriade transição foi elaborada tendo forte influencia das publicações de Darwin,principalmente pelo declínio do individualismo utilitáristico.Já a escola das relações humanas teve como influencia a crise de 1929 e odesenvolvimento nas disciplinas de sociologia e psicologia. Abordagemquantitativa teve a grande influencia da segunda guerra mundial, período dedesenvolvimento em conjunto de diversas áreas, como teoria da informação, físicae matemática. A teoria dos sistemas teve como influencia o fim da segunda guerramundial, onde ficou demonstrada a relação de interdependência dos países, opensamento sistêmico como reposta a excessiva especialização e concepção queas organizações são sistemas abertos. Nas tendências contemporâneas ainfluencia do pos modernismo e o pluralismo paradigmático desta escola.
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Quais as principais diferenças entre as contribuições que compõema escola clássica de administração?
R: As principais contribuições da escola clássica de administração foramdesenvolvidas por um grupo de autores diretamente envolvidos com a praticagerencial, os quais buscavam desenvolver princípios racionais que tornariam aadministração mais eficiente.A