administracao

ETAPA 1 – IDENTIFICAÇÃO MATEMATICADOS PROBLEMAS PROPOSTOS
Anexo I- Escola Reforço Escolar – Transcrição
Atividade 1 – escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e fim de semana). Depois calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função receita para o valor obtido como média.
Atividade 2 – Escreva função Custo da escola que dependerá de escrever a função salario dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de alunos que poderão ser formados.
Atividade 3 – Escreva a funçãolucro e o valor informado pelo gerente no cadastro da escola.
Atividade 4 – Obtenha a função que determina o valor das prestações do financiamento do custo dos computadores e elabore tabela e gráfico para: 2, 5, 10, 20 e 24 prestações.
Atividade 5 – Obtenha a função que determina o valor total para pagamento do capital de giro.
Atividade 6 – Conselhodo contador - o que o grupo diria ao Dono da escola ?
Para resolver as situações acima apresentadas utilizaremos Funções de primeiro grau, analisando se a mesma é limitada ou composta, se estará em crescimento ou decrescimento, utilizaremos o sistema de capitalização simples para determinar gráficos das funções de primeiro grau. Utilizaremos também funções de segundo grau, para identificar os intervalos das funções associadas e por fim as Funções Exponenciaisutilizadas para determinar valores multiplicativos, como cálculos de montantes de divida, entre outros. ETAPA 2 – IDENTIFICAR OS TIPOS DE FUNÇÕES E SUAS CARACTERISTICAS
O que nos é solicitado no texto é que sejaelaborada as funções que nos permitam calcular se a empresa tem condições de receber o credito, e qual seria a melhor forma de administra-lo.
FUNÇÃO DO 1° GRAU: (1) toda expressão do 1° grau deve ser do tipo: ax+b. (2) seu gráfico é sempre uma reta. (3) pode ser aplicada em diversas áreas, como a engenharia e estatística.
FUNÇÃO DE 2º GRAU: (1) uma função de segundo grau é dada por