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Resumo do jogo do contrario
Referencia da obra:
HOFFMAN, Jussara Maria Lerch. O jogo do contrário em avaliação. Porto Alegre: Mediação, 3ª edição, 2007, 192p.
Dados do autora:
Jussara Maria Lerch Hoffmann Nasceu em Bagé, rio grande do sul, em 1951. É casada com Nelson e mãe de Luciano, Marcelo e Juliana, todos casados. Com noves anos mudou-se para porto alegre, passando a estudar no colégio nossa senhora do bom conselho, onde cursou o normal, foi estagiaria, professora primaria, professora de português no ensino médio e coordenadora pedagógica ate 1978. Com formação em letras UFRGS, mudou-se para o rio de janeiro, onde obteve o titulo de mestre em avaliação educacional pela UFRJ em 1981. No seu progresso, atuou na PUCRS, no magistério publico – escolas e delegacias de educação do RS -, ingressando por concurso na faculdade de educação da UFRGS em 1986. Aposentou-se como professora adjunta, em 1996, assumindo, então a direção da editora mediação, voltada a publicação de livros de apoio pedagógico para professores de sala de aula. Escritora, conferencista e consultora educacional, com 25 anos de estudos e pesquisas sobre o tema da avaliação da aprendizagem, a autora tem dez livros publicados sobre o tema, além de inúmeros artigos em revistas acadêmicas, com o conjunto de suas obras atingindo mais de duzentos mil exemplares vendido no país.
Resumo da obra:
Quem é o aluno? Como se dedicar intensamente a aluno no contexto de 35 a 40 estudantes falantes, barulhentos, curiosos, por vezes agressivos, desinteressados? Cada olhar se transforma em muitos olhares, será que é possível conhecer alguém em uma semana, em um mês e ate mesmo em anos? A observação da avaliação é aprender, projeta um futuro, um olhar pra frente. A avaliação, como ato valorativo, é uma tarefa que envolve o professor por inteiro, trazendo a tonar muitos sentimentos. Aprender a admirar o sujeito aprendiz é importante.
O tempo de reflexão, que acompanha e complementa a observação, exige, de fato,