AD2 Matematica na Educacao 2 2015

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD

Avaliação a distância 2 – AD2 – 2015.1
Disciplina: MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO 2 – Data: 07/04/2015
Coordenador (a): Andreia Carvalho Maciel Barbosa
Aluno:
Matrícula:
Polo:

Entregar no polo até 25/04/2015.
Questão 1
Veja o vídeo: http://tvescola.mec.gov.br/tve/video/arte-e-matematica-simetrias.
Faça uma resenha do vídeo destacando as simetrias apresentadas.
Caso tenha problemas para acessar o vídeo diretamente pelo link, abra o site da TV escola http://tvescola.mec.gov.br/tve/home, no link videoteca escolha áreas temáticas e depois o ícone Matemática. Procure na relação de vídeos, o vídeo Simetrias.

Logo de início aprendemos que a nossa imagem refletida em um espelho é simétrica, ou seja, que o nosso lado direito corresponde no espelho ao lado esquerdo. O conceito de simetria está intimamente ligado ao de equilíbrio. Ao multiplicarmos 1 x 1, 11 x 11, 111 x 111, e assim por diante, teremos simetricamente um triângulo com todos os algarismos de 1 a 9. A idéia de simetria nesse caso é mais um padrão, muito utilizado para representar equilíbrio e beleza e que está presente tanto na Arte quanto na Matemática. São analisados vários tipos de simetria que são encontrados na arte egípcia e identifica ainda a simetria na obra do brasileiro Antônio Dias (que é entrevistado no programa). O vídeo mostra na prática, onde este conceito está presente nas obras de pintores, arquitetos, compositores, entre outros profissionais. Trata de um tipo específico de padrão e sua influência na arquitetura, na música e nas artes plásticas. Todas as artes recebem influência deste princípio. Por exemplo, os padrões de simetria influenciaram na construção das igrejas e das capelas brasileiras do período da arte barroca (como as fachadas das igrejas de Aleijadinho), e no caso da música a simetria pode ser