AD1 CE2 2015 2 Postagem

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Licenciatura em Pedagogia
Avaliação à Distância 1 (2015-2)
Disciplina: Ciências e Educação 2
Coordenadora: Profª. Fátima Branquinho Nome:______________________________________________________ Matrícula:___________
Polo: ___________________________________

QUESTÕES

AULA 1

1) De acordo com as concepções de Ciência, explique a diferença entre os estudiosos:
A – interessados apenas no progresso da Ciência
B – que produzem o conhecimento científico com o objetivo de gerar lucro – o crédito científico
C – que consideram a Ciência como mais um lugar de produção de verdades na sociedade.
(1,0 ponto)
AULA 2 2) Thomas Kuhn, Pierre Bourdieu e Bruno Latour propõem cada um, uma análise distinta do processo de produção do conhecimento. a Compare as concepções de Kuhn, Bourdieu, Latour e Woolgar sobre a dinâmica organizacional e interativa da prática científica. (1,0) b) Qual o papel que o Estado exerce diante da concepção de campo científico defendido por Bourdieu. (1,0)

AULA 3
3) “Os conhecimentos construídos pelos cientistas mistura o biológico ao social, a natureza à cultura”.
Exemplifique. (1,0)

AULA 4

4) Quando tratam dos diferentes tipos de conhecimento, os manuais de metodologia, ciência ou filosofia geralmente opõem o conhecimento científico às formas de conhecimento popular, numa dicotomia aparentemente insuperável. Há justificáveis razões para isso, afinal o conhecimento científico é sistemático, factual e aproximadamente exato, enquanto o saber popular é qualificado como subjetivo, assistemático, valorativo e inexato. O que seria o conhecimento popular? Onde ele é usado? (1,0)

5) As ervas medicinais são usadas para a cura de doenças de geração em geração, baseando-se nessa afirmativa, pesquise três ervas conhecidas como medicinal e sua função. (0,5)