abuso sexual na adolecência
1. TEMA
2. ENQUADRAMENTO DO ABJECTO
O abjecto e interesse em desenvolver um trabalho tendo como tema o abuso sexual e a sua articulação com as teorias da sedução e do trauma, partiu de minha experiência clínica de base psicanalítica com duas adolescentes de quinze e dezasseis anos. O que chamou atenção nestes dois casos foi a forma pela qual as duas lidaram com uma questão em comum: um abuso sexual tendo o pai como protagonista. As duas tiveram reações diferentes, sendo que uma delas com maior possibilidade de elaboração do que a outra. Com a expressão “abuso sexual”, quero me referir ao contato sexual entre pai e filha, realizado pelo pai, com o objetivo de se excitar ou de se satisfazer sexualmente.
Na busca de um respaldo teórico que sustentasse a clínica destas adolescentes, se fez importante recorrer à Freud, no que se refere a teoria da Sedução Infantil e sobre a teoria do Trauma; à Laplanche em seu trabalho sobre a teoria da Sedução Generalizada, onde encontrei uma leitura crítica e uma amplificação da teoria da sedução infantil de Freud, assim como em Ferenczi, onde pude compreender melhor o universo da linguagem do adulto e da criança, que é permeado por códigos e pelo não dito em que a criança busca decodificá-los participando, muitas vezes, da confusão de linguagem entre os dois universos, o adulto e o infantil.
2. JUSTIFICATIVA
Juntamente com o tema do abuso sexual buscarei relacionar os mecanismos de defesa observados nas pacientes; apresentar o campo da sedução, a qual é estruturante, inevitável e fundamental na vida do sujeito e o campo do excesso, onde uma quantidade muito grande de energia invade o aparelho psíquico fazendo com que o sujeito entre em choque, caracterizando o trauma.
4. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
A vida sexual dos jovens em amadurecimento é quase inteiramente restrita ao terreno da fantasia, isto é, há idéias não destinadas a serem concretizadas. De