Abordagens pedagógicas de prevenção do uso indevido de drogas por adolescentes em conflito com a lei.

CENTRO DOM HELDER CÂMARA DE ESTUDOS E AÇÃO SOCIALsO

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RESUMO

ESTE PROJETO SERÁ DESENVOLVIDO NO CENTRO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO DE ABREU E LIMA DA FUNDAÇÃO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO DO GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO E TEM COMO FINALIDADE O ATENDIMENTO PSICOSSOCIAL COM EQUIPE MULTIDISCIPLINAR NO ACONSELHAMENTO, MOTIVAÇÃO E NA RE/CONSTRUÇÃO DE PROJETO DE VIDA POR MEIO DA REFLEXÃO SOBRE O PERIGO DO USO DAS DROGAS.
Na sua concepção prioriza o atendimento socioassistencial direcionado aos adolescentes e jovens em situação de risco social e pessoal, por uso de substancias psicoativo, bem como seus familiares.
Estes indivíduos vivenciam violações de direitos por ocorrência de situações que provocam danos e agravos a sua condição de vida e os impedem de um desenvolvimento bio- psico e social saudável decorrente de situações conflituosas com substancias psicoativas, prioritariamente o crack.
Subproduto da cocaína o crack provoca dependência agressiva, exclusão social do usuário e desagregação familiar, além de estimular a criminalidade.
No cotidiano brasileiro a pedra da morte já se instalou inclusive em cidade do interior e a diversidade de problemas e de pessoas envolvidas com as drogas permite dizer que o abuso de substâncias psicoativas é um problema de saúde pública da maior importância.

Palavras-chave: TRATAMENTO, PREVENÇÃO E PROJETO DE VIDA
SUMÁRIO

|1 - INTRODUÇÃO |5 e 6 |
|2- DESENVOLVIMENTO |6 e 7 |
|2.1 DO CRACK NO BRASIL, SEUS MALES A SAÚDE EOS DESAFIOS PARA O TRATAMENTO DO USUÁRIO. |7 |
|2.1.1 BREVE