Abordagem comportamental ou behaviorismo
Analise do Filme: Coach Carter (Treino Para a Vida)
O filme conta a historia de Richmond High School que tem um dos piores times de basquete da liga estudantil estadual. Seus jogadores se contentam em apenas fazer algumas jogadas de efeitos e, eventualmente conquistar alguma vitória e dessa forma justificar a sua vida esportiva sem perspectiva alguma de vida e mudança dessa vida.
Quando um treinador Ken Carter representado pelo ator, Samuel L. Jackson, assumiu o time, a primeira coisa que ele fez foi estabelecer as regras que os alunos e/ou atletas teriam que cumprir, ou seja, ele determinou uma disciplina cotidiana e deixou claro qual a conseqüência para quem não cumprisse as regras.
Diante do exposto, as técnicas aplicadas no meu ponto de vista vão de encontro a abordagem comportamental, pelo fato de que, esse professor deveria mudar esse ambiente e situação, tendo que enfrentar uma condição em que esses alunos ditavam as próprias regras, mas o desafio do professor não era apenas esse, deveria também provar para a escola e desacreditados, que o bom técnico não só obtém vitorias quando se trabalha com um time que possui ótimas condições de resultados, depositando meros esforços para alcançar o resultado.
Portanto o reforço negativo e positivo este presente o tempo todo no filme, mostrou, por exemplo, uma situação onde os atletas tinham que chegar na hora marcada pontualmente para o treino, caso contrário, eles teriam que pagar os minutos de atrasos com flexões e aquecimento de corrida. Neste caso, considero a punição, até porque é um estímulo aversivo que reduz a probabilidade do comportamento ocorrer novamente.
Mas também tinha outra situação, que enquanto os outros já realizavam novas experiências do treino, os atrasados apenas assistiam (reforço negativo), ora que o reforço ou reforçamento não é a recompensa.
No filme existem várias cenas ao qual eu poderia citar, mas vale enfatizar o fato de que o