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684 palavras 3 páginas
Disciplina: Ética e Educação
Professor: Rildo Nascimento
Curso: Pedagogia
Turma:
Aluna: ..O filme ‘’Clube do Imperador’’ mostra a história do professor Hunbert que busca moldar a personalidade dos alunos a partir dos bons exemplos dos imperadores romanos. Mas Hunbert vai enfrentar problemas com um aluno filho de um politico famoso. O professor vai tentar de tudo para estimular aquele aluno (Sedgmick Bell).
Hunbert vai conversar com o pai do aluno problemático e percebe que existe um conflito familiar entre eles (pai e filho) e em um trecho da conversa entre o professor e o pai do aluno chama a atenção “O professor diz que quer mudar o caráter do aluno e o pai responde que do caráter do filho dele quem cuida é ele”.
O professor vai tentar de tudo para aproximação com o aluno consegue em algumas situações.
Porém no concurso do “César” evento de tradição na escola o professor usa aquilo que na apostila “Ambição e Ética” Stephen Kanitznos, nos mostra no 4º parágrafo sobre a ambição e ética quando a sua ambição em conseguir ajudar o aluno fez com que ele fugisse da ética e desonestamente o professor forja a classificação e colocando em seu lugar o aluno problemático.
Mas na etapa final vai perceber que o aluno usa meios fraudulentos para ganhar a conversa com apoio de seu pai que paga alguém para assoprar as respostas. Em outro trecho do texto de Stephen Kanistz que nos mostra no final dos 5° Parágrafo o que os pais pensam sobre ambição, sem se importar com o objetivo maior da escola.
No 6º parágrafo do texto fazendo uma comparação com o filme nos vimos que ética e ambição se confundem, pois, na hora de substituir o ex-diretor da escola que mostra o professor Hundert se cria preparado, mas a escola preferir alguém que tivesse habilidade para arrecadar fundos para a escola e ele foi deixado de lado e decidiram sair da escola.
Aparentemente todos os seus ex-alunos se deram bem e o que foi. ensinado ajudou em suas vidas profissionais até mesmo seu aluno

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