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SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4
2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – A Importancia do Acesso a Cultura nas Escolas 4
2.1.1 Título Nível 3 – A Escola e as Diversas Discipinas Como Principais Meios para Oferecer Este Acesso a Cultura 4
2.1.1.1 Título nível 4 – As Escolas da Minha Região 4

4 CONCLUSÃO 7

REFERÊNCIAS 8

1 INTRODUÇÃO
A sociedade tem avançado e vários aspectos, e mais do que nunca é imprescindível que a escola acompanhe essas evoluções, que ela esteja conectada a essas transformações, falando a mesma língua, favorecendo o acesso ao conhecimento que é o assunto crucial a ser tratado neste trabalho.
É importante refletimos sobre que tipo de trabalho temos desenvolvido em nossas escolas e qual o efeito, que resultados temos alcançado. Qual é na verdade a função social da escola? A escola está realmente cumprindo ou procurando cumprir sua função, como agente de intervenção na sociedade? Eis alguns pressuposto a serem explicitados nesse trabalho, para se conquistar o sucesso se faz necessário que se entenda ou e que tenha clareza do que se quer alcançar, a escola precisa ter objetivos bem definidos, para que possa desempenhar bem o seu papel social, onde a maior preocupação – o alvo deve ser o crescimento intelectual, emocional, espiritual do aluno, e para que esse avanço venha fluir é necessário que o canal (escola) esteja desobstruído. O trabalho divide-se em títulos e subtítulos que fazem um levantamento de reflexões e constatações de como vem acontecendo o processo de ensino e aprendizagem e ainda a grande importância do gestor escolar e equipe coordenadora para o êxito na aprendizagem significativa do aluno.
Há também sugestões de alcance de bons resultados no desempenho da genuína função social que a escola precisa desempenhar, afinal despertar o gosto pelo saber,pela intelectualidade e proporcionar um ambiente escolar agradável, onde o educando possa se desenvolver como