7 Plano de aula Est 2 ok

Local: Instituto Educacional - IEC
Turma: 1º, 2º, 3º, 4º ano do Ensino Fundamental I Idade: 6 a 11 anos
Data: 22/05/2015 Duração: 50 min

Discentes: DAVID GLAUCIO DELUQUE JESSICA PATRICIA BISPO MARQUES

Cáceres – MT
2015/1

PLANO DE AULA

1. TÍTULO-TEMÁTICA
Coordenação Motora
2. CONTEUDO
Jogos e brincadeiras.
3. OBJETIVO GERAL
Melhorar a interação entre os alunos através das brincadeiras em equipe e livremente.
4. OBJETIVO ESPECIFICOS
Estimular a tomada de decisões;
Gerar a diversão;
Favorecer o processo de interação e socialização;
Permitir que os alunos enfrentem com mais segurança a situação de jogo e brincadeira;
Desenvolver a agilidade.
Desenvolver o trabalho e em equipe.
Proporcionar o lazer;
Aprimorar as habilidades motoras;

5. METODOLOGIA
A aula será teórico-práticas de forma explicativa, onde buscaremos desenvolver atividades propostas.

6. MATERIAIS

Nenhum;

7. DESENVOLVIMENTO

ATIVIDADE
DESCRIÇÃO
1ª Atividade
Pega pega
Números de participantes: Livre
Brincadeira de corrida cujo objetivo e tocar em alguém para transformá-lo em pegador. Quem for pego, passa ser o pegador.
Hora da Água
Liberar para hidratação
2ª Atividade
Pique saci
Números de participantes: Livre
E um pega-pega comum, mas só vale usar 1 pé para correr, valendo alternar entre os dois.
Hora da Água
Liberar para hidratação
3ª Atividade
Gelo, gelinho e gelão
Escolhido pelo grupo, o pegador tem que pegar três vezes os adversários. Quando pegar, tem que falar: "Gelinho ou gelão". Se falar gelinho, o participante fica agachado. Para ser salvo, alguém deve pular por cima dele. Se o pegador falar gelão, a criança fica de pé, com as pernas abertas. Para ser salva, alguém deve passar por entre as pernas dela.
Hora da Água
Liberar para hidratação
4ª atividade

Pega pega corrente
Números de participantes: livre
Um aluno é