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Leitura: uma porta aberta na formação do cidadão

O artigo faz uma abordagem sobre a importância da leitur para a formação social de um individuo, formando assim, cidadãos capazes de uma maior compreensão com o mundo a sua volta, onde a prática da leitura leva em conta os diferentes gêneros de leitura, onde o leitor possa interagir, dialogar e expressar sua autonomia na sociedade em que esta inserido. O mundo globalizado de hoje exige um papel de cidadão ativo, que saiba usar a sua competência como leitor com precisão, em diferentes situações comunicativas, conciente de seu papel enquando sujeito social. Partindo desse principio, vemos o importante papel na escola (principalmente nas séries iniciais) para o habito da leitura, mostrando uma pesquisa feita com alunos de uma escola publica, na faixa etária de 8 a a 12 anos de idade, onde a professora despertou o interesse dos alunos , para o universo mágico da leitura. A leitura tornou-se um ato prazeroso a eles, sendo disponibilizado em sala de aula, grandes quantidades de livros com historias infantis e gibis, material esses que alguns alunos, não tinham ao seu alcance no ambiente familiar, proporcionando também o empréstimo dos mesmo , para continuarem lendo em casa . A leitura na escola é, antes de mais nada, um objeto de ensino, onde cabe ao professor levar em conta a realidade e a preferência de cada aluno, incentivando e proporcionando aos mesmos, momentos de leitura, para assim despertar, atraves dessa atividade, um cidadão conciente de seu papel na sociedade, capazes de lutarem por seus espaços na sociedade e no mercado de trabalho, exercendo assim o seu papel de cidadão. Buscou-se através deste artigo mostrar a todos a importância da leitura desde a mais tenra idade, despertando no aluno a curiosidade em desvendar os mistérios contidos em cada texto ou literatura proporcionado pela escola. A leitura deve ter ter o seu incentivo ainda no berço, através de livros com figuras bem coloridas