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SUMÁRIO

1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2

3 OBJETIVOS 3

4 METODOLOGIA 4

5 REFERÊNCIAS 5

1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO

Esse é um projeto onde se trabalha importantes meios da construção artística, com um conteúdo de fácil acesso, direcionado a alunos do ensino fundamental, além de ser voltado para atingir todas as faixas etárias e classe social desse ensino, devido ao grande leque de opções que as artes visuais proporcionam. É preciso considerar que o tema enfocado pelo projeto induz a uma criação artística sem limitações ou preocupação estética. Proporcionar aos alunos, através das linguagens artísticas, o conhecimento e o interesse pelas artes visuais, utilizando técnicas variadas de interferências na imagem. Nas aulas de artes, ao usar como referência obras de artistas famosos, é ideal que se estimule os alunos a recriá-las. Além de inserir uma marca pessoal ao trabalho, eles vão entender melhor o sentido da arte. Derivada a leitura de imagem surgiu o termo releitura, que se refere ao processo de produção por parte do aluno de um trabalho prático, envolvendo as variadas técnicas das artes visuais ou mesmo de outras áreas do conhecimento, como a música, o teatro ou a dança. Se reler é ler novamente, é reinterpretar, reelaborar, redefinir, então a releitura é criar novos significados. Não é, pois uma cópia, mas sim criação com base em um texto visual que serve como referência com o intuito de uma aproximação maior com a obra.

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Os artistas são referências para que possamos criar. É uma ótima sugestão trabalhar obras de arte com as crianças, pois retratam imagens, lugares, pessoas, em diferentes situações na história do mundo.

Realizar diversas leituras de mundo, próprias, com significado. Deveria ser este o objetivo da releitura em sala de aula. Desta maneira o professor, ao incentivar leituras, criações e relações, propiciaria diálogos, nem sempre amenos,