308993890389038
460 palavras
2 páginas
COM TENTATIVA DE INTRODUZIR UM NOVO SISTEMA EDUCACIONAL, FACULDADE ESAMC PROMETE SER UM TREMENDO FRACASSONão é de hoje que a Instituição de Ensino ESAMC procura fazer modificações em seus métodos educativos no sistema interno do aprendizado, após fazer uma alteração devastadora com o sistema online, os seus gestores prometem trazer o caos para a realidade, onde além da proposta de unificar as duas unidades no colégio Sagrado Coração de Jesus, eles trazem um novo método de aprendizado, Team-Based Learning conhecido como TBL; o sistema foi criado no Canadá e aperfeiçoado nos Estados Unidos em Instituições de grande potencial, como a tão conhecida e aclamada HARVARD, entretanto, nós brasileiros não podemos nos comparar a países de primeiro mundo, pois vivemos uma realidade um tanto quanto caótica aos olhos de todos.
O método já foi testado em mais de 70 instituições brasileiras nas areas de saude, negocios, engenharia, direito entre outras; mas foram relatados enormes dificuldades tanto por docentes, por gestores e principalmente pelos discentes, pois não é algo cultural do nosso país.
A posição dos alunos quanto às modificações é de inferioridade, haja vista que na apresentação do contrato pedagógico eles não se mostraram muito satisfeitos e com a primeira manifestação do novo método os alunos se sentiram lesados e incapacitados de tomar qualquer medida cabível quanto a atitude da faculdade, já que foi evidenciado que os alunos estão colocados como os últimos em uma cadeia de necessidades. Os alunos ainda disseram que o método é semelhante a um aprendizado à distância, e que a tentativa é romper a relação entre professor e aluno, e que os mesmos deveriam buscar outros meios de informação diversos, como a internet; mesmo que os dados estatísticos informem que boa parte da internet é necessariamente uma farsa.
Os professores declararam que é esperado a desistência dos alunos, em relação ao curso diante de tal atitude, mas que não voltariam atrás por