2015 AULA 1 INTRODU O A NEUROCI NCIAS

INTRODUÇÃO A
NEUROCIÊNCIAS
Universidade de Caxias do Sul
Curso de Especialização: Educação Especial em Deficiência Intelectual e
Múltipla
Disciplina: Plasticidade Neural e Cognição
Profª. Ilza Cantarelli

“O homem deve saber que de nenhum outro lugar, mas do encéfalo, vem a alegria, o prazer, o riso e a diversão, o pesar, o ressentimento, o desânimo e a lamentação. E por isso, de uma maneira especial, adquirimos sabedoria e conhecimento, e enxergamos e ouvimos e sabemos o que é justo e injusto, o que é bom e o que é ruim, o que é doce e o que é insípido... E pelo mesmo órgão nos tornamos loucos e delirantes, e medos e terrores nos assombram... Todas essas coisas nós temos de suportar do

O que é
Neurociências?
conjunto de ciências

É o que se interessam pelo sistema nervoso: de que ele é feito, como varia entre animais, como funciona, como se desenvolve, como se modifica com o aprendizado, como gera a mente, os pensamentos e as emoções. Como os interesses da neurociência são vastos, muitas abordagens são utilizadas: biologia molecular, genética, biologia celular, biofísica,

Em outras palavras...
Neurociência

é a área multidisciplinar de conhecimento que analisa o sistema nervoso para entender as bases biológicas do comportamento.
Se estabeleceu na segunda metade do século XX.
Pelo impressionante número de pesquisas e estudos, ampliou significativamente nosso conhecimento sobre como nós, os seres humanos, nos desenvolvemos e aprendemos. Para que nos serve a
Neurociência?

Revela

como ocorrem os processos de aprendizagem.
 Detalha as particularidades de cada período de desenvolvimento do aluno e nos permite entender melhor como aprender na escola.
É um momento muito interessante da evolução da

?
Como

pensamos?

Como

memorizamos?
Como

aprendemos?

Todos aprendem?

Todos são capazes de aprender!
O que nos falta é aprender a ensinar!

O que já sabemos?
“se compreendermos melhor a função cerebral, especialmente a plasticidade neuronal,
seremos