2

Comunicação e Expressão

Professora conteudista: Pilar Peñuela

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

Unidade I
1 TEXTO E CONTEXTO

A capacidade de produzir e interpretar textos não deveria se associar a uma dádiva concebida a poucos privilegiados por um espírito de genialidade, que se aventuram no universo da literatura e nos fazem transcender a toda e qualquer necessidade
5 de comunicação cotidiana. A comunicação é necessária a todos e a todo o momento. O texto é nosso instrumento de intervenção social. Por isso, deixemos de lado o mito de que só os gênios produzem bons textos e vamos seguir o nosso caminho.
O primeiro passo é definir texto e contexto, para o conhecimento das técnicas e recursos utilizados, no momento
10
em que a comunicação com o outro define a necessária produção de mensagens.
1.1 Texto

Apesar de o termo ser frequentemente utilizado, não é tarefa fácil defini-lo. No sentido mais amplo, texto é uma
15 unidade construída e organizada por um sistema de signos que se encadeiam para a produção de sentido. Os signos verbais são organizados segundo regras e padrões de uma língua e são utilizados nos textos verbais, porém, os textos também podem ser não verbais.
Ferdinand de Saussure foi um linguista e é uma referência para os estudos da língua. O conceito de signo é parte de sua teoria. Para Saussure, signo é uma entidade composta por significante (imagem acústica) e significado
(conceito). Por exemplo, o signo verbal “moeda” é composto por uma cadeia de sons (significante): /m/ /o/ /e/ /d/ / a/,reconhecida por uma memória sonora de um falante da língua portuguesa e, ao reconhecê-la, identifica-se um conceito: pequena peça circular usada como meio de troca ou medida de valor (dinheiro).

1

Unidade I
1.1.1 Texto verbal

Não sei... Se a vida é curta
Ou longa demais pra nós,
Mas sei que nada do que vivemos
Tem sentido, se não tocamos o coração das pessoas.
5

10

15

20

Muitas vezes basta ser:
Colo que acolhe,
Braço que envolve,
Palavra que conforta,
Silêncio que