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ATIVIDADE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM
MÓDULO 2

ESCOLA: MARIA DO CARMO DE ABREU SODRÉ
AUTOR: ELAINE CRISTINA RIBEIRO RODRIGUES
TUTOR(A): ROGÉRIA

JUNHO, 2014
ITANHAÉM – S.P.
FALANDO UM POUCO SOBRE EDUCAÇÃO E O PAPEL DO EDUCADOR

A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo. (Nelson Mandela). Então já é tempo de perdermos a ilusão perversa de que diferentes crianças devem aprender em igual medida, qualitativa e quantitativamente. Não podemos forjar nossos alunos em um mesmo molde; ao contrário, temos que encontrar o molde que melhor nos permite ensinar cada um levando todos a aprender. Trata-se de reconhecer, finalmente, que não há homogeneidade por mais parecidas que as crianças e adolescentes sejam. Ritmos de aprendizagem diferentes, perfis cognitivos diversos, experiências de vida distintas, conhecimentos variados, convivem em um mesmo ambiente escolar, de forma que para respeitar a individualidade de cada aluno e, ao mesmo tempo, levar a todos a experimentarem sucesso na escola cabe repensar nossos modelos de atuação docente.
É importante também estabelecer uma boa relação com os pais, tornando-os aliados do processo ensino-aprendizagem. Há muito a aprender com eles sobre nossos alunos e a educação, como é bem sabido melhor se realiza quando se apoia na socialização primária, que se passa no âmbito da família. É tempo de reflexão e de ação consequente, portanto, tempo de muito trabalho
Precisamos deixar claro que cada escola conhece, ou pode conhecer, seus problemas concretos melhor do que qualquer outra instância, bem como o empenho que deve ter para resolvê-los. Conta, para tal, com a participação direta de sua equipe, com a comunidade de alunos e pais e, em especial, com o suporte do sistema de ensino. A cada escola uma proposta e a cada proposta uma solução, sem perder de vista que o acesso ao conhecimento é um benefício social a que crianças e jovens têm o direito e é a