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PRÁTICAS CORPORAIS NÃO CONVENCIONAIS
ATIVIDADES 13 SEMANA

2014

Pega-pega de Corrente
Objetivo desse projeto é alcançar e fazer com que os professores desenvolva aulas com jogos não convencionais, brincadeiras simples mas quando praticadas desperta felicidade, a criatividade, autoestima de alcançar o objetivo da brincadeira. O projeto se dispõe de ao se iniciar uma aula de educação física, começar com um jogo não convencional com um planejamento do responsável da aula. Como por exemplo, um pega-pega de corrente, o professor escolhe um pegador, e os demais se espalham e correm e o pegador corre atrás, quem for pego deve dar a mão para o pegador e estudar uma estratégia e juntos correm atrás dos outros participantes, assim os pegos junto com o pegador formaram uma corrente e pegaram o restante, assim o ultimo será o ganhador. O projeto esta com um objetivo de tirar fora da rotina fazer com que os profissionais de hoje em dia executem atividades não convencionais expliquem sua cultura, fazendo com que eles fazem um planejamento de aulas de diferentes tipos e fundamentos. Assim esse método vem progredindo de forma gradual, um desses métodos e colocar essas atividades em suas grades de ensino sendo o primeiro ano de grade feita pelo MEC sendo obrigatório o acompanhamento para execução de suas aulas. Fazendo com que professores desenvolvam esse habito, porque educação física não e você dar uma bola para os alunos e soltar ele na quadra. Mais sim explicar o conceito, a cultura suas fundações e suas histórias de cada atividade.
Os resultados esperados são com que os alunos desenvolvam e ampliam seus conhecimentos, de onde vêm as atividades de modo geral, os antepassados desses jogos, os benefícios que eles trazem ao ser executado e muitos outros aspectos como, desenvolver a autonomia, estimular a criatividade, trabalhar em grupo, reconhecer o outro e saber compartilhar,