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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

RAPHAELA KYSE MARQUES CANEDO

A APRENDIZAGEM DO BEBÊ DE 0 A 2 ANOS

GOIÂNIA
2010
RAPHAELA KYSE MARQUES CANEDO

A APRENDIZAGEM DO BEBÊ DE 0 A 2 ANOS

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação da Criança de 0 a 2 anos, sob a orientação da professora Rosely Cardoso Montagnini
Tutor de Sala: Ana Paula Senna
Tutora Eletrônica: Gislene Aline Gasparini da Cunha

Goiânia
2010
A aprendizagem do bebê de 0 a 2 anos

Um bebê recém-nascido possui mais ou menos um quarto da massa cerebral de uma pessoa adulta. Ele já possui quase todos os neurônios que usará para o resto da vida, afinal, os neurônios, assim como nós, também crescem.
É por isso que os estímulos são importantes, porém, diferentes em cada fase do bebê. Existe a fase que os reflexos devem ser estimulados (de 0 a 1 mês), a das descobertas ao corpo (de 1 a 4 meses), descoberta de objetos (de 4 a 8 meses), coordenação meio-fim (de 8 a 12 meses), percebem resultados e diferenciam sons (de 12 a 18 meses) e por fim a linguagem (de 18 a 24 meses).
Um móbile musical no berço, por exemplo, tem como objetivo desenvolver a percepção visual e auditiva do bebê. Estudos mostram que o bebê ainda no ventre da mãe já reage ao ouvir uma música e esta deve ser preferencialmente lenta tendo a intenção de deixá-lo tranqüilo. Um bebê necessita de estímulos que o ajudarão a ter um desenvolvimento normal e sadio, e esses diversos tipos de matérias o ajudaram a desenvolver. É importante que as pessoas conversem com o bebê, sorriam, brinquem com cores e formas diversas, o deixem explorar o ambiente ao engatinhar tirando objetos perigosos do seu alcance. E em uma escola, por exemplo, deve conter jogos, músicas, brincadeiras, histórias, espelhos, jogos de encaixe, caixas de vários tamanhos para serem arrastadas, colchonetes para rolar, deitar, pular, virar cambalhotas e etc,