1 INTRODU O VIGIAR E PUNIR

Vigiar e
Punir

Quem foi
Michel Foucault?
Francês, Psicólogo,
Psicopatologista,
Filósofo, Professor
Universitário na
França, Alemanha e
Suécia. (1984 – ano de sua morte)

Principais obras:
1) História da Loucura;
2)O Nascimento da Clínica;
3)A palavra e as coisas;
4)Arqueologia do Saber;
5)A Ordem do Discurso;
6)Vigiar e Punir;
7)Microfísica do poder,
8)A Verdade e as formas Jurídicas.

Pensador estruturalista que elaborou uma análise original dos discursos que regem as instâncias do saber e poder da sociedade. Todo discurso mascara a realidade, é uma meia verdade;
“o trabalho dignifica o homem”, nem todos, ex lixeiro;

Criticou a
Psiquiatria e a
Psicanálise
tradicionais e deixou inacabada uma alentada história da sexualidade. Sociedade e
História:
Foucault analisa, diagnostica nosso presente, nossa situação.

“Diagnosticar o presente, dizer o que é o presente, dizer em que ele é diferente, absolutamente diferente de (...) todo o passado”

“Quais são as relações de força
(poder), como se desenvolvem estratégias, lutas e táticas nas malhas da sociedade, no mosaico social?”  o poder é guerra, manobra, tática;

SíNTESE DE SUA OBRA: Discurso,corpo, verdade, saber e poder corpo: enquanto instrumento de dominação política; não preciso de mentes brilhantes; preciso de corpos dóceis; quartel, igreja, escola; a escola é a porta de entrada do indivíduo para a sociedade; 3 P, prof, policia, prisao; igreja = moral, castradora; primeira coisa que se castra, sexo, o corpo é objeto de pecado; primeira pecadora, eva; por isso as muçulmanas cobrem o corpo; Hospital, a igreja se preocupa com o corpo do doente, inválido, o doente é paciente literalmente, corpo dócil; no hospital se examina o tempo todo, divide as pessoas de acordo com a doença; a escola se apropriou desse modelo;
FÁBRICA: disciplina, educa, examina; não existiria o capitalismo se não tivesse sido implementada a disciplina, o operário é o corpo dócil, não adianta ter os alunos mais inteligentes se não param