1 AULA CONCEITO

CRESCIMENTO E
DESENVOLVIMENTO
HUMANO
DOMÍNIOS DO
COMPORTAMENTO,
CONCEITOS E FAIXAS
ETÁRIAS

DOMÍNIOS DO COMPORTAMENTO HUMANO
2

Cognição (razão) ,
Afeto (emoções),
Movimento,
Socialização e culturalização Estruturas e funções físicas
.

Existem vários modelos teóricos e/ou práticos que procuram combinar esses elementos (“domínios”, aspectos) na tentativa de compreender, explicar e/ou promover o desenvolvimento humano.

CONCEITOS E DEFINIÇÕES

Desenvolvimento humano: refere-se a processos de mudanças e manutenções em várias características e funções, que ocorrem ao longo da vida toda, isto é, desde a concepção (vida dentro do útero) até a morte. Portanto, o desenvolvimento refere-se a aspectos qualitativos da vida.
Por exemplo: a modificação no formato das células de um tecido.

Crescimento humano:
Refere-se ao aumento de quantidade (de número) e de tamanho.
Portanto,
o crescimento refere-se a aspectos quantitativos e, por isso, é quase sempre mensurável numericamente.
Por exemplo: aumento da quantidade de células de um tecido; aumento do volume muscular.

IMPORTANTE:
Em ciência, a ideia de desenvolvimento não significa que sempre haja melhora na qualidade.
Por exemplo,
Na terceira idade, há muitos desgastes estruturais e funcionais (como perda de tecido ósseo, diminuição das capacidades visual e auditiva etc.) Entretanto, a terceira idade está dentro do processo de desenvolvimento.

Maturação:
Processo pelo qual um organismo atinge a maturidade
(“ponto máximo” do desenvolvimento) de uma função biológica ou psicológica.
Envolve uma evolução interna do organismo, correspondente a um programa de desenvolvimento característico da espécie (filogenia), que pode receber maior ou menor influência do meio ambiente.

A maturação é marcada por acontecimentos ou estados específicos, como a maturação dentária e a puberdade (que é a maturação sexual).

Adaptação:
É um processo dinâmico, desenvolvido de maneira voluntária ou involuntária, com a finalidade de recolocar o