A criança de 6 a 12 anos Profa. Dra. Patricia Rossi
Carraro

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Objetivos da aula
• Compreender as principais ideias dos aspectos físicos, cognitivos, emocionais e socias dos seis a doze anos de vida.

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• O período da meninice intermediária tem sido menos estudado do que outros períodos etários, embora ele seja altamente importante no desenvolvimento da criança.

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Desenvolvimento Físico na Meninice

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Desenvolvimento Físico na Meninice

• O desenvolvimento físico dos 6 aos 12 anos é constante e lento. O início da puberdade traz toda uma gama de mudanças hormonais.
• As doenças são menos comuns durante esse período do que nos estágios anteriores, embora se mantenham bastante regulares.
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• A obesidade parece ser causada por tendências hereditárias , ou por baixos níveis de movimentação ou exercício, além de dietas altamente gordurosas e calóricas. © Libux77 | Dreamstime.com

• Outros problemas de saúde incluem a obesidade e acidentes.

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• Piaget propôs uma grande mudança no pensamento da criança por volta dos 6 anos, quando “operações” poderosas, como a reversibilidade, a adição ou a classificação múltipla são entendidas.

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Desenvolvimento Cognitivo na
Meninice

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• Quando em idade escolar, a maioria das crianças também desenvolve algumas
“habilidades executivas,” (capacidade de monitorar seus próprios processos cognitivos e, assim, planejar sua atividade mental).
• Diferenças individuais no funcionamento cognitivo, em idade escolar, são mensuradas, basicamente, por meio de testes do QI e testes de desempenho.
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Desenvolvimento Cognitivo na
Meninice
• O desenvolvimento intelectual e social das crianças é influenciado pela qualidade das escolas que elas frequentam.
• Escolas bem-sucedidas ou eficientes possuem muitas das qualidades encontradas em famílias com figura de autoridade: regras claras, bom controle, boa comunicação e muito afeto.
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• O padrões de