é Inegável A Participação Do Elemento Negro Na Formação Sociocultural

Palavras-chave: urbanização – marginalidade – periferia – favela e identidade. Introdução Este artigo tem como finalidade problematizar as argumentações a respeito da urbanização brasileira a partir de dois aspectos, o socioeconômico e o sociocultural. A fim de compreender a questão da urbanização segregadora ocorrida no país, recorre-se a referências teóricas como Kowarick (1985, 1993), Maricato (1996), Milton Santos (1994), Magnani (1998), dentre outros. Além de discorrer…

desenvolva as seguintes competências: ▪▪ refletir sobre os conceitos de currículo e avaliação, identificando-os como parte integrante do processo educativo; ▪▪ demonstrar compreensão de pressupostos teóricos do currículo e da avaliação; ▪▪ analisar elementos que compõem o currículo e a avaliação e sua relação com o contexto histórico-social em que são produzidos; ▪▪ caracterizar diferentes tendências pedagógicas que influenciam a formulação do currículo e as práticas avaliativas,…

realizada na escola propriamente dita. Há aprendizagens e produção de saberes em outros espaços, aqui denominados de educação não formal. Portanto, trabalha-se com uma concepção ampla de educação. Um dos exemplos de outros espaços educativos é a participação social em movimentos e ações coletivas, o que gera aprendizagens e saberes. Há um caráter educativo nas práticas que se desenrolam no ato de participar, tanto para os membros da sociedade civil, como para a sociedade mais geral,…

Estado algum possui composição homogênea, o que faz do reconhecimento da plurietnicidade e da pluriculturalidade um imperativo para a aceitação dos direitos de todos os grupos presentes em sua formação, fazendo com que a dignidade humana seja respeitada. Assim, a igualdade jurídica será concreta e efetiva. Os países que apresentam traços de multiculturalidade – em especial os colonizados – também exibem grupos minoritários. Essas minorias, que podem ser definidas como grupos não-dominantes em

Falam uma mesma língua, sem dialetos. Não abrigam nenhum contingente reivindicativo de autonomia, nem se apegam a nenhum passado. Estamos abertos é para o futuro.” (RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.) Na formação do “povo brasileiro” a miscigenação racial e as intercessões culturais entre os portugueses, as “nações” indígenas e as várias etnias africanas geraram uma das culturas mais sincréticas já existentes na história das nações modernas.…

dá origem e se origina, a um só tempo, do sistema de relações de trabalho dominante em face do nível de desenvolvimento, de utilização das forças produtivas. Daí a ligação direta que há entre o tipo de espaço produzido e o modo de produção e/ou a formação econômico social dominante. Sendo assim, o antagonista visível dos Movimentos Sociais pode ser o Estado ou outros representantes diretos da exploração, enquanto responsáveis por relações sociais consideradas indesejáveis. Os…

educação em nosso país. A luta histórica, em defesa da educação pública de qualidade para o povo brasileiro, travada pelo movimento popular e sindical, a escola pública pela qual Paulo Freire e Florestan Fernandes lutavam, têm nestes textos e na participação do Mandato Popular e Socialista do companheiro Renato Guimarães, uma contribuição importante e alvissareira para a luta por uma educação pública, gratuita e para todos e para todas. A luta por um Outro Brasil. Um Brasil Socialista.…

NA EVANGELIZAÇÃO EM MOÇAMBIQUE Caminhos para a inculturação do Evangelho em Moçambique “Não penseis que Eu vim abolir a Lei e os Profetas. Não vim abolir, mas dar-lhes pleno cumprimento” (Mt 5, 17). “É necessário que em cada grande espaço sociocultural, se estimule uma reflexão teológica tal que, à luz da tradição da Igreja universal, as acções e as palavras reveladas por Deus, consignadas na Sagrada Escritura, e explicadas pelos Padres da Igreja e pelo Magistério, sejam sempre de…

cultural, imaginadas como ameaça à unidade do Estado-Nação. a ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 118 questão racial estava subjacente aos projetos imigrantistas desde 1818, antes da palavra raça fazer parte do vocabulário científico brasileiro e das preocupações com a formação nacional. Desde então, a imigração passou a ser representada como um amplo processo civilizatório e forma mais racional de ocupação das terras devolutas. O pressuposto da superioridade branca, como argumento justificativo para um…

sociedades. Os fundamentos dessa perspectiva são a integração e o respeito aos segmentos sociais excluídos e às outras culturas (2001, pp. 92-93). Sacristán identifica quatro pontos de ação para a implementação desses fundamentos e objetivos: 1. a formação dos professores; 2. o planejamento dos currículos; 3. a produção de materiais apropriados; 4. a análise e a revisão crítica das práticas vigentes (2001, p. 107). Para as autoras, Não basta promovermos na educação a tolerância e o…