Weber Burocracia A Organização Escolar No Brasil

........................................................................................................... 30 6 CAPÍTULO 1 – INTRODUÇÃO Para Chiavenato (1993), a Administração é o processo de condução planejada das atividades de uma organização, seja ela geradora de lucros ou não, e que ela é indispensável para a existência, crescimento e eficiência plena das organizações. Segundo Maximiano (2000), a Administração é o processo pelo qual o administrador toma decisões e as põem…

interior da escola desenvolvida em uma unidade escolar pública de educação básica na prefeitura de Belém do Pará. Assim, a autora explorou em profundidade o fenômeno da administração e participação na realidade escolar, extraindo informações que contribuem seguramente para o aumento do conhecimento na área. A obra é dividida em sete tópicos sendo eles: Mapeando a ação (p. 17-22), a verdade metodológica (23-29), assentando o alicerce, a administração escolar numa perspectiva democrática…

EDUCAÇÃO E CULTURA ULYSSES BOYD – PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Ana Paula Almeida de Moraes GESTAO ESCOLAR E O SUCESSO PEDAGÓGICO VITÓRIA 2010 Ana Paula Almeida de Moraes GESTAO ESCOLAR E O SUCESSO PEDAGÓGICO VITÓRIA 2010 Ana Paula Almeida de Moraes GESTAO ESCOLAR E O SUCESSO PEDAGÓGICO…

aversão incondicional de parte de intelectuais (SENTO-SÉ, 1999), exigindo-nos um rigor redobrado na avaliação do tema. Um marco legal dessa perspectiva de educação escolar no Brasil é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei n. 9.394 / 1996 – que explicita em seu art. 34, § 2.°, a meta de ampliação gradativa do horário escolar para o regime de tempo integral. Contudo, a educação integral é, há muito, um terreno fértil para alguns e pantanoso para outros, sobretudo a…

científica do trabalhador, do tempo padrão, do trabalho em conjunto, da supervisão e da ênfase na eficiência. Nas considerações da Administração Científica de Taylor, a organização é comparada com uma máquina, que segue um projeto pré-definido; o salário é importante, mas não é fundamental para a satisfação dos funcionários; a organização é vista de forma fechada, desvinculada de seu mercado; a qualificação do funcionário passa a ser supérflua em consequência da divisão de tarefas que…

(Instituto Brasileiro de Planejamento Tributário. nesta terça-feira.” “Cerca de 42% das falências de micro e pequenas empresas são causadas pela falta de planejamento e informações do mercado. O problema é acompanhado pela complexidade tributária e burocracias de um negócio, 16,51%, dificuldade no acesso a crédito financeiro e a investimentos, para 14,43%, tecnologias de gestão complexas e de alto custo, 11,76%, brigas familiares ou de sócios, 6,65%, e falência, responsável pelo…

das práticas de educação escolar? Sua Resposta: os sistemas educativos são o conjunto de práticas e instituições que se organizaram lentamente ao longo do tempo, que são solidárias com todas as outras instituições sociais e que as exprimem, que, por consequência, não podem ser mudadas mais facilmente do que a própria estrutura da sociedade. Compare com a sua resposta: Para Durkheim, em sociedades com o predomínio da solidariedade orgânica as práticas de educação escolar assumem o…

frequência escolar. Criado em 2009 pelo governo Paulo Hartung, o projeto objetiva das acesso aos alunos da rede pública e a oportunidade de viver uma experiência internacional, e diminuir a deficiência do estado no ensino de idiomas, assim como preparar o aluno para o mercado de trabalho. A ideia de implantar o programa Bolsa Sedu Idiomas surgiu durante uma viagem que fez a Dubai, nos Emirados Árabes, e a Cingapura.1 De acordo com o então governador, o Estado do Espírito Santo e o Brasil…

O ADMINISTRADOR E A GESTÃO ESCOLAR SOUZA, Paulo Ricardo Lopes. paulinhosaude@brturbo.com.br ¹ KASPER, Patrícia. patrícia.kasper@qi.edu.br ² Resumo: Este trabalho tem por objetivo apresentar uma reflexão acerca da relação entre o papel do administrador e o gestor escolar; e de que forma estes têm contribuído para a construção de uma escola democrática, que tenha como preocupação a construção de conhecimentos aos discentes, como possibilidade de transformação e crescimento no…

de negócios Administrar é... 1. Ação! a. Administração significa, em primeiro lugar, ação. b. Administração é um processo de tomar decisões e realizar ações que compreende quatro processos principais interligados: 1. PLANEJAMENTO 2. ORGANIZAÇÃO 3. EXECUÇÃO 4. CONTROLE c. Os processos administrativos são também chamados FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS ou FUNÇÕES GERENCIAIS. d. Outros processos ou funções importantes contribuem para a realização dos quatro processos principais: 1.…