Weber Burocracia A Organização Escolar

05 3 AS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATUAL. 06 4 FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS EM SITUAÇÕES COTIDIANAS ESCOLARES EM QUE A SOCIOLOGIA POSSA SER EMPREGADA. 07 5 IMAGENS COM TEMÁTICA EDUCACIONAL. 08 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 09 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10

hierárquicos que se ocupam de incumbências diferentes. Assim, a administração nada mais é do que a condução racional das atividades de uma organização, seja ela lucrativa ou não-lucrativa. A Administração trata do planejamento, da organização (estruturação), da direção e do controle de todas as atividades diferenciadas pela divisão de trabalho que ocorrem dentro de uma organização. Assim, a Administração é algo imprescindível para a existência, sobrevivência e 0 sucesso das…

situação sócio-político-econômica brasileira à luz da teoria de Max Weber e das disfunções burocráticas Administrar consiste em gerir recursos (financeiros, humanos e materiais) com a máxima eficácia possível, buscando a maximização dos lucros ou a adequada prestação de serviços públicos. Segundo Montana e Chernov (2003), administrar é trabalhar com e por intermédio de outras pessoas na busca pela realização de objetivos da organização, assim como de seus membros. Sendo um dos propósitos…

Bacharelado em Administração 2ª Fase Teoria Geral da Administração Sumario 3.1 Introdução Administração é o ato de trabalhar com e através de pessoas para realizar os objetivos tanto da organização quanto de seus membros, é o processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso de recursos a fim de alcançarem objetivos. A administração é vista como uma habilidade humana que teve sua construção teórica baseada sob a…

contexto da indissociabilidade entre ensino, pesquisaEduc. Soc., Campinas, vol. 26, n. 92, p. 959-982, Especial - Out. 2005 961 Disponível em Márcia Angela da S. Aguiar & Márcia Maria de Oliveira Melo e extensão e da sedimentação/dinamização da cultura (Weber, 2000), bem como na recontextualização dos discursos especializados em discursos pedagógicos, conforme Bernstein (1996). Isto significa favorecer a articulação entre os saberes curriculares, especializados, pedagógico-profissionais,…

sociedades modernas um ambiente mais compatível com o seu desenvolvimento. Êsse aumento do alcance e do racionalismo das organizações não se produziu sem um preço social e humano. Os recursos humanos estão entre os principais meios empregados pela organização para atingir seus objetivos e, de modo geral, pode-se afirmar que a sua eficiência está em relação direta com a satisfação dos que nela trabalham. AMITAI ETZIONE, um dos mais conceituados cientistas sociais do século,…

1 CLEBERSON PEREIRA ARRUDA GESTÃO ESCOLAR E O PARADIGMA MULTIDIMENSIONAL DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA - 2012 2 CLEBERSON PEREIRA ARRUDA GESTÃO ESCOLAR E O PARADIGMA MULTIDIMENSIONAL DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob

Pellatieri Atibaia, 28 de setembro de 2013 SUMÁRIO 1 Introdução 03 Teoria da Administração..............................................................................................04 Teoria clássica da Administração 05 Teoria da Organização 07 Teoria da Burocracia 08 Teoria Estruturalista 12 Teoria das Relações Humanas........................................................................................14 Teoria Comportamental 17 Teoria Geral do sistema/ Teoria da…

........................................................................................................... 30 6 CAPÍTULO 1 – INTRODUÇÃO Para Chiavenato (1993), a Administração é o processo de condução planejada das atividades de uma organização, seja ela geradora de lucros ou não, e que ela é indispensável para a existência, crescimento e eficiência plena das organizações. Segundo Maximiano (2000), a Administração é o processo pelo qual o administrador toma decisões e as põem…

Clássicas. 18 1.3.1 Teoria da Organização Científica do Trabalho. 1.3.2 Teoria da Organização Formal. 20 1.4 - Teoria Burocrática. 20 1.5 - Teoria das Relações Humanas. 22 1.5.1 Hierarquia das Necessidades de Maslow. 23 1.5.2 Teoria das Relações Humanas. 23 1.6 - Teoria Estruturalista. 24 1.7 - Teoria dos Sistemas. 27 1.8 Teoria da Contingência. 29 1.9 - Comunicação e Teoria das Organizações. 31 18 1.9.1 Comunicação X Teoria Clássica. 31 1.9.2 Comunicação X Teoria da Burocracia. 31…