Web Aula Direito Civil Ii Estácio De Sá

promover o ENSINO de forma eficiente, com a qualidade necessária ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, o Projeto Pedagógico foi desenvolvido e avaliado tomando como referências as políticas de ensino decorrentes desta missão, as exigências legais, as características regionais…

analisados e então, finalmente, apresentar-se-á um relatório onde será abordado todo o tema visto ao longo do trabalho, demonstrando a situação financeira da empresa estudada. Com isso conseguiremos ter uma visão holística do conteúdo abordado em aula e sua aplicação no dia-a-dia, podendo também avaliar a tendência econômica de uma organização, apesar de sempre haver imprevistos, com essas ferramentas poderemos ter uma noção mais concreta do rumo da empresa. Logo, um administrador…

...................................111 2ª Câmara Cível ............................................................................................................................................................................. 111 1ª Câmara de Direito Público .........................................................................................................................................................130 DIRETORIA CRIMINAL ..............................................................

BALBONI, 2007, p. 8). 5 Aproximadamente 10% da população mundial possui acesso a web. Este restrito universo de infoincluidos (aqueles que têm acesso a Web) revela uma grande distância entre as nações ricas e as pobres, entre os que têm e os que não acesso à internet. Praticamente metade desses usuários é proveniente dos EUA, Canadá e Europa (MACADAR, 2002, p.1). 11 fomentado como política pública de direito, que deve ser prevista no orçamento público e implementada nas escolas…

anterior. Assim, não é preciso evocar alguma explicação mais complicada a respeito da sucessão das espécies. Darwin utilizou um dos critérios da argumentação científica conhe cido como a navalha de Occam (princípio da parcimônia). O sentido des- sa recomendação é que as explicações concisas e conclusivas (rigorosas) apresentam poucas hipóteses que podem ser verificadas ou testadas, enquanto as explicações complexas, com muitas premissas e pressupostos, são impossíveis de…

Coordenação Geral Antônio Celso Alves Pereira Cleyson de Moraes Mello Coordenação Acadêmica Antonio D´Elia Jr. Fernando de Alvarenga Barbosa Revista da Faculdade de Direito de Valença-RJ 2010 Prefácio de José Rogério Moura de Almeida Filho (Presidente da Fundação D. André Arcoverde) Autores Alan de Carvalho Souza Alfredo Canellas Guilherme da Silva Alexandre Fernandes Coelho Antonio Campos Ribeiro Antônio Celso Alves Pereira Anderson Roberto Moreira Silveira Arilton…

SENAI, unidade Tijuca, Rio de Janeiro-RJ, atuando na área de diagnóstico organizacional, plano de negócios, elaboração e desenvolvimento de projetos e, planejamento estratégico. Foi Coordenador Acadêmico da Diretoria de Extensão da Universidade Estácio de Sá no Projeto Cursos de Férias. É Professor Orientador de Empresa Júnior em universidades no Rio de Janeiro e em outros Estados. É membro da Comissão de Desenvolvimento Sustentável pelo CRA-RJ – Conselho Regional de Administração-RJ. É…

Profa. Dra. Glória Georges Feres; Prof. Dr. Reynaldo Campanatti Pereira; Prof. Dr. Antonio Carlos Zambon 1. Governança Corporativa. 2. Gestão Estratégica da Informação. 3. Gestão do Conhecimento. 4. Construção de Conhecimento I. LOPES, Elaine Cristina. II. Título. III. Marília - Faculdade de Filosofia e Ciências. CDD: 020 CDU: 02 Ficha catalográfica elaborada pela autora. 4 Elaine Cristina Lopes Construção de conhecimento em governança corporativa: estudo sobre a criação de valor…

MODELO DE SISTEMA PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA .................................................. 40 FIGURA 3: MODELO DAS “UNIVERSIDADES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA”..................................... 40 FIGURA 4: ESTRUTURA PEDAGÓGICA DO MODELO SALA DE AULA DISTRIBUÍDA .......................... 84 FIGURA 5: REPRESENTAÇÃO DOS GRUPOS ...................................................................................... 89 Gráficos GRÁFICO 1: CARACTERIZAÇÃO DA AMOSTRA…

adequado no processo de ensino-aprendizagem. As TICs proporcionam melhor interatividade, acessibilidade, escalabilidade, portabilidade, etc. democratizando um ensino de melhor qualidade garantindo assim um direito básico expresso na constituição federal em seu artigo 6º que afirma que a educação é um direito social, assim, têm como objetivo desenvolver condições para o progresso mínimo necessário para vida em sociedade e como condição fundamental para uma subsistência digna. Baseando-se…