Web Aula Direito Civil 5

vagouveia@anhembi.br SUMÁRIO Aula 1 – Apresentação.............................................................................................04 Aula 2 – Fundamentos da Indústria Aérea...............................................................23 Aula 3 – Fundamentos da Indústria Aérea (Atividade).............................................40 Aula 4 – Indicadores Econômicos............................................................................62 Aula 5 – Exercícios de…

Aula tema 1 Notas: 1 O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não cumprimenta outra, propositadamente; II) uma…

SERVIÇO SOCIAL WEB AULA 5 Unidade 1 – A TRAJETÓRIA DA FAMILIA E SUA CONFIGURAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE Ola pessoal, Estamos iniciando mais uma disciplina fundamental para o exercício da atividade profissional do assistente social. Por isso, convido você para utilizar este material como uma referência para o estudo desta temática, sem pretender esgotar as inúmeras facetas que envolvem tanto o conhecimento quanto as estratégias de intervenção junto a esta instituição tão…

teórico abordado durante o primeiro semestre de 2008. A ONG WAMY foi escolhida com o propósito de expor através da pesquisa a religião islâmica tão pouco conhecida no Brasil. O método utilizado para coleta de dados baseia-se em pesquisas de sítios da Web, em entrevistas pessoais e por telefone, livros e consultas a pessoas com influência na religião islâmica no Brasil. Possibilitando assim, um maior entendimento acerca da religião propriamente dita, e do terceiro setor, que cresce cada…

INTRODUÇÃO As informações de sala de aula, na sua maioria teóricas, não são suficientes para formação acadêmica completa e, conseqüente, projeção no mercado de profissional, do aluno que completa um bacharelado. A complementação da Informação se faz necessária através de um Estágio Supervisionado. Os cursos que carregam no seu contexto uma necessária visão prática do conhecimento, os estágios tornam – se ainda mais necessários, como é o caso do curso Sistemas de Informação, em que o futuro

..................................................................................... 06 Regime Disciplinar do Corpo Discente .................................................................................................................... 07 Direitos e Deveres dos Alunos ................................................................................................................................. 08 Cursos Especiais ou de Férias .............................................................

direitos humanos AUTORES: JOSÉ RICARDO CUNHA, CAROLINA DE CAMPOS MELLO E PAULA SPIELER 4ª EDIçãO ROTEIRO DE CURSO 2009.1 Sumário Direitos Humanos APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................................................................03 AUlAS .................................................................................................................................................

como exemplos de projetos de expansão podemos citar: a instalação de um provedor de internet, aplicativos web para ensino a distancia e novos cursos. O provedor de internet seria uma forma de distribuir o mundo da informação, através da tecnologia wi-fi, para tanto faremos parcerias com empresas de telefonia que estejam atentas as mudanças de paradigmas no mundo dos negócios. Os aplicativos web serão produzidos e desenvolvidos em parceria FATEC e Magic Site. Existe uma enorme quantidade…

pública, com o intuito de coletar dados que ratificassem a obscuridade das redes sociais de acordo com a vivência dos alunos no ciberespaço, enfatizando suas percepções acerca do assunto, seus receios, suas precauções, seus entendimentos sobre seus direitos e deveres online, dentre outros parâmetros. Haja vista que o objetivo principal é investigar o envolvimento de estudantes do Ensino Fundamental e Médio com os sites de relacionamento. Têm-se como exemplos: Orkut, Facebook, Msn,…

“Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não cumprimenta outra, propositadamente; II) uma pessoa agride outra, fisicamente e de forma proposital; Os fatos ferem, respectivamente, as órbitas: Escolher uma resposta. a. Da Moral Subjetiva e da Moral Objetiva b. Do Direito Objetivo e da Moral Objetiva c. Da Moral Subjetiva e do…