Web Aula 11 Redação Juridica

declaração a seguir: É notório que a aber tura excessiva e descriteriosa do número de faculdades de direito prejudica a qualidade do exercício profissional pela formação dos bacharéis, grande par te despreparada para atuar nas diversas carreiras jurídicas. Cite-se o exemplo da má qualidade dos cursos [...] no Estado do Piauí houve a criação pela Universidade Estadual do Piauí, em 1998, de curso jurídico para o turno da madrugada, denominado ‘pré-matutino’, entre as 5 e 8 da manhã. A…

nível superior de graduação na área de Informática ou em qualquer curso superior, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC, acrescido de certificado de curso de pós-graduação na área de Informática de, no mínimo, 360 horas/aula, fornecido por instituição reconhecida pelo MEC. DESCRIÇÃO SUMÁRIA DAS ATIVIDADES: executar atividades de nível superior relacionadas com desenvolvimento, implantação e manutenção de sistemas informatizados. REMUNERAÇÃO: R$ 6.611,39 (seis…

usando a educação a distância (EAD) para treinar seus empregados de modo mais eficiente e eficaz do que com os métodos tradicionais. Mas, apesar da maciça presença da EAD na Web, o assunto educação ou treinamento a distância ainda é pouco conhecido e, até certo ponto, incompreendido. A interface entre o ensino/treinamento via Web e as universidades tradicionais ou abertas está ainda pouco explorado. O objetivo deste trabalho é fazer um levantamento comparativo entre os cursos…

PODER JUDICIÁRIO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE ANALISTA JUDICIÁRIO E DE TÉCNICO JUDICIÁRIO EDITAL Nº 1 – STF, DE 11 DE OUTUBRO DE 2013 O Diretor-Geral da Secretaria do Supremo Tribunal Federal (STF), tendo em vista o disposto na alínea “q” do inciso IX do art. 65 do Regulamento da Secretaria, e na Lei nº 11.416, de 15 de dezembro de 2006, e suas alterações, torna pública a realização de concurso público para provimento de cargos de…

os problemas que a afligem. A produção em nível superior implica na indissociabilidade entre o conteúdo e a forma. Deste modo para elaboração de seus escritos, o estudante deve ter competência no uso de métodos e técnicas de pesquisa, bem como de redação e elaboração de textos técnico e monográficos. Simka , 2009 5/82 Motivação É oportuno destacar que existe uma farta literatura especializada e que a leitura deste slides não deve dispensar outras leituras de aprofundamento. Não se…

acadêmicos. Este trabalho tem a intenção de divulgar esse fato social e suas consequências no nosso país. Multidisciplinar, o bullying tem despertado o interesse de diferentes ramos de atividade, como a educação, a saúde, e, recentemente, a área jurídica. Neste artigo, trataremos do bullying escolar no Brasil tendo como base as últimas pesquisas nacionais sobre o tema. Inicialmente, iremos conceituar e caracterizar o bullying. Logo após, conheceremos o posicionamento de alguns…

14 1 INTRODUÇÃO Este trabalho propõe uma ferramenta de auxílio ao processo de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa nas séries do Ensino Fundamental. Após observações às aulas expositivas da disciplina, na Escola Estadual Coronel Robertinho em Bom Despacho – Minas Gerais, e pesquisas sobre a inovação e utilização de recursos didáticos nas instituições de ensino escolar, observou-se que a TI (Tecnologia da Informação) pode contribuir, significativamente, para a área…

INTRODUÇÃO 4 2 NOVAS MÍDIAS 6 2.1 FACEBOOK 7 2.2 TWITTER 9 2.3 BLOGS 11 2.4 FÓRUNS DE DISCUSSÃO 13 2.5 ORKUT 15 2.6 LINKEDLIN 17 2.7 FLICKR 19 2.8 YOUTUBE 21 2.9 COMPUTAÇÃO NAS NUVENS (CLOUD COMPUTING) 23 3 CUIDADOS COM AS MÍDIAS SOCIAIS 26 4 REGRAS DE USO DAS MÍDIAS SOCIAIS 30 4.1 PENALIDADES E CONSEQÜÊNCIAS DO USO INCORRETO DAS MÍDIAS SOCIAIS 34 5 MONITORAMENTO 38 6 CONSEQÜÊNCIAS JURÍDICAS DAS MÍDIAS SOCIAIS 40 6.1 USO INDEVIDO DA IMAGEM 40…

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE FLORIANÓPOLIS CURSO DE DIREITO INTERPRETAÇÃO E REDAÇÃO DE TEXTOS Profª. Dra. Cláudia A. Rost Florianópolis 2010/1 Disciplina: Interpretação e redação de textos Profª.: Dra. Cláudia A. Rost 1 SUMÁRIO UNIDADE I – A LEITURA ....................................................................................................................... 2 1 O ATO DE LER .......................................................................................

resultados................................................................................................. 33 10. Das matrículas........................................................................................................................ 33 11. Do preenchimento de vagas remanescentes......................................................................... 35 12. Das disposições…