Web Aula 10 Civil Ii

AULA 10: DIREITO INTERNACIONAL HUMANITÁRIO E DIREITO INTERNACIONAL DOS REFUGIADOS Nascidos em períodos históricos diversos, o Direito Internacional Humanitário (DIH), o Direito Internacional dos Refugiados (DIR) e o Direito Internacional dos Direitos Humanos (DIDH) apresentam aplicabilidades e mecanismos de supervisões diferenciados. Todavia, tais particularidades não afastam, e sim intensificam sua complementaridade, uma vez que tais vertentes possuem um elemento em comum: a proteção da pessoa

Social e Meio Ambiente_A4/A5 Resumo 1. Resumo Aulas: Aula-tem a 01: Panoram a m undial e nacional – ecossistem as Aula-tem a 02: Panoram a m undial e nacional – m udanças clim áticas e políticas públicas em ergentes Aula-tem a 03: O cam inho da sustentabilidade Resum o Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tem a 04: O cam inho da sustentabilidade – dim ensões e indicadores Aula-tem a 05: Preparando-se para o…

vida, comprometidos com o futuro das próximas gerações. 04 - Considere as afirmativas a respeito dos sinais de pontuação empregados no texto. I. Os dois-pontos, no 1o parágrafo, introduzem enumeração de fatos que exemplificam desastres naturais. II. Os travessões isolam, no 3o parágrafo, um comentário explicativo da expressão imediatamente anterior a esse segmento. (Adaptado de Oswaldo Giacoia Junior. O Estado de S. Paulo, A2 Espaço Aberto, 3 de abril de 2010) III. O travessão…

�������������� 37 6.2 Município de Formoso do Araguaia/TO: Integração para o Desenvolvimento Social����������������������������������������������������������������������������������������������������38 6.3 Município de Congonhas/MG: Sociedade Civil e Governo no Enfrentamento das Drogas����������������������������������������������������������������������������������������������40 7. REFERÊNCIAs…

[pic] SUMÁRIO _ INTRODUÇÃO............................................................ 06 _ Desenvolvimento.................................................. 07 a 10 _ Conclusão.............................................................11 _ Referências........................................................... 12 INTRODUÇÃO Políticas sociais é o método usado para garantir igualdade de oportunidades a todos, sabemos que o maior problema social, é a má…

dispõe sobre educação profissional continuada. O CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE, no exercício de suas atribuições legais e regimentais e com fundamento no disposto na alínea “f” do art. 6º do Decreto-Lei n.º 9.295/46, alterado pela Lei n.º 12.249/10, faz saber que foi aprovada em seu Plenário a seguinte Norma Brasileira de Contabilidade (NBC): NBC PG 12 – EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA Sumário Item CONCEITOS E OBJETIVOS 1 – 3 CAMPO DE APLICAÇÃO E OBRIGAÇÕES DOS PROFISSIONAIS 4…

autoridades competentes num momento oportuno. necessidade da evolução do caráter participativo do cidadão visando atingir a consciência necessária para o exercício do Referências: Fascículo 9: Educação fiscal e controle social – www.scribd.com Web aula – unidade 2 – link: A extinção de punibilidade nos crimes de sonegação fiscal por meio do parcelamento do débito – http://jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=9990 Código Tributário Nacional 6 Simples Nacional O simples…

adaptar-se a nova situação da Reforma da Educação Profissional, reestruturando seus cursos e implantando o Curso Tecnologia em Informática. No período de 2002-2005 a Escola passa a atender as demandas de profissionalização de Instituições e da Sociedade Civil organizada, implantando cursos nas seguintes áreas profissionais: indústria, agropecuária, turismo e hospitalidade. Além de atuar em novas áreas profissionais a escola amplia o número de cursos nas áreas profissionais de artes,…

Planejamento Social, Estágio Curricular Obrigatório II. Profª. Amanda Boza Gonçalves, Profª. Clarice da Luz Kernkamp, Profª. Rosane Ap. B. Mavezzi, Profª. Valquiria A. Dias Caprioli. Itapetininga / SP 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO..................................................................................5 a 10 3 .…

das escolas atuantes e oferecer atrativos para os clientes. Um fator de vantagem competitiva é a disponibilização de cursos flexíveis, com módulos complementares e possibilidade de aprendizado à distância. Desta forma, o professor pode adequar as aulas à conveniência dos alunos, sem afetar a qualidade de aprendizado. Esta modalidade de ensino exige um intenso acompanhamento e monitoramento dos professores, além de disciplina dos alunos. Outro nicho de mercado rentável é a parceria…