Web Aula 1 Comunicação E Linguagem

qual é utilizado para a realização de aulas ao vivo e disponibilização de aulas gravadas, ou vídeos instrucionais. O ambiente virtual também compreende a possibilidade de uso de RV, através de salas de aula em 3D, utilização de objetos e outros ambientes 3D e animações no formato Flash. O desenvolvimento deste trabalho integra ferramentas e tecnologias para atingir três objetivos principais: disponibilizar um ambiente web para gerenciamento de conteúdo e comunicação não-instantânea;…

Programação de Página WEB - PHP Edição nº1 - 2007 ROSEMARY FRANCISCO Apoio Gestão e Execução Conteúdo e Tecnologia Programação de Página WEB - PHP 2 Apresentação Este livro didático contém a disciplina de Programação Página WEB - PHP. O conteúdo desse material irá disponibilizar aos alunos do EAD os conceitos fundamentais do Sistema Gerenciador de Banco de Dados, bem como as principais técnicas que são utilizadas para modelagem, criação e…

............. 53 CERTIFICADOS E DIPLOMA .............................................................................. 57 REFERÊNCIAS .................................................................................................... 59 4 1 - APRESENTAÇÃO Em 29 de dezembro de 2008, com a sanção da Lei Federal nº 11.892, que cria no Brasil 38 Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, através da junção de Escolas Técnicas Federais, Cefets, Escolas Agrotécnicas…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 5ª. Série Linguagem para Organização e Transferência de Dados para Web A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Projeto e Implementação do Sistema de Controle de Estoque BRASÍLIA, DF NOVEMBRO, 2012 1 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Projeto e Implementação do Sistema de Controle de Estoque Carlos Eduardo de Sousa – B1827B4 – Turma DS4P30 Érika de Sousa – B184HF3 – Turma DS3P30 Edney Vieira Santos – B0559F0 – Turma DS3P30 José Henrique Silva Brito – A78CH16 – Turma DS4P30 Valdirene Aparecida Anacleto – B0897G5 – Turma DS3P30 Trabalho apresentado…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUMÁRIO SUMÁRIO 2 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 OBJETIVOS 5 3.1 GERAL 5 3.2 ESPECÍFICOS 5 4 REFERENCIAL TEÓRICO 6 5 METODOLOGIA 7 6 CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO EM ESTUDO 8 7 CRONOGRAMA 9 8 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO A Empresa…

Jardim do Sol, Juiz de Fora, MG - 36062- 030 Tel (32)3213-2529 F981 FUNDAMENTOS da educação a distância, mídias e ambientes virtuais / Fernanda C. A. Campos ... [et al.]. - Juiz de Fora: Editar, 2007. 76 p. ilust. ISBN 978-85-88279-67-4 1.Educação a Distância. 2. Tecnologia Educacional. 3. Ensino Superior. 4. Aprendizagem – Metodologia. 5. Materiais de Ensino. 6. Multimídia. 7. Internet (Redes de Computação) na Educação. I. Campos, Fernanda C. A. II. Costa, Rosa M.E.…

PÓS-MASSIVO. O PROFESSOR NÃO DEVE FICAR REFÉM DE EQUIPAMENTOS. DEVE UTILIZAR A VIRTUALIZAÇÃO COMO AQUILO QUE PERMITE LER, PROBLEMATIZAR AS COISAS. ATUALIZAR É ESCREVER; VIRTUALIZAR É LER. A PEDAGOGIA DA TRANSMISSÃO E A SALA DE AULA INTERATIVA NA MAIORIS DAS SALAS DE AULA PRESENCIAIS E TAMBÉM VIA INTERNET PREVALECE O MODELO COMUNICACIONAL CENTRADO NA RÉCITA DO MESTRE, RESPONSÁVEL PELA PRODUÇÃO E PELA DISTRIBUIÇÃO DE “CONHECIMENTOS”. NA EDUCAÇÃO VIA INTERNET, OS SITES E OS AMBIENTE…

|ANO LETIVO: 2012 | este é um modelo que você pode utilizar. |1. EMENTA | |A informática e a Administração: origem, conceitos gerais, componentes básicos. Tecnologia da Comunicação e Informação. Conceitos básicos de | |Hardware e Software: Sistemas e Ambientes Operacionais –…

(exemplo protecção civil, bombeiros) e/ou sistema de alertas. Foi com o objetivo acima apresentado que a equipa se envolveu e empenhou de modo a poder dar uma resposta positiva. Para tal, foram planificadas e desenvolvidas as seguintes actividades: 1.Realização de trabalhos de pesquisa e entrevistas técnicas. Os alunos realizaram um estudo de modo a melhor compreender os deslizamentos de terra, procurando informações sobre o que são os deslizamentos de terra, os seus diferentes tipos,…