Web 03 Semântica

física dos arquivos do projeto. § Nomenclatura (sujestão): § Minúsculo § Endereços da web. Pacotes Pacotes Classe § No desenvolvimento de software orientado por objetos, procura-se imitar no computador o mundo real visto como um conjunto de objetos que interagem entre si. § Muitos objetos computacionais são imagens de objetos do mundo real: § O Sr. João. § A aula de POO no dia 10/03 as 8hs. Objetos § Um objeto é algo com fronteiras bem definidas,…

Universidade Paulista – UNIP Curso de Gestão de Tecnologia da Informação WEB 3.0 Campus Chácara Santo Antonio Universidade Paulista – UNIP Curso de Gestão de Tecnologia da Informação Campus Chácara Santo Antonio São Paulo 09, Dezembro de 2010. 2 Resumo Apresentaremos uma proposta de projeto de implementação de uma Intranet baseado no conceito da WEB 3.0. Este novo conceito traz contigo novas formas de integração e combinação de dados para conseguir…

MACHADO – MG 2013 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO................... 01 2 TEMA 01 3 DELIMITAÇÃO DO TEMA 01 4 PROBLEMA 01 5 HIPÓTESES 02 6 OBJETIVO 02 7 JUSTIFICATIVA 02 8 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 03 8.1 8.2 9 METODOLOGIA 03 10 CRONOGRAMA 03 11 ESTRUTURA DA PESQUISA 03 REFERÊNCIAS 04 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Titulo: Marketing digital e o posicionamento das marcas nas redes sociais. Autor: Wilson Souza Bernardes Orientador: Prof. M. Sc. Wellington…

MATEMÁTICA PESO 2 – 20 QUESTÕES 1. Interpretação e compreensão de texto. 2. Gêneros e tipos textuais: características distintivas. 3. Marcas de textualidade: coesão, coerência e intertextualidade. 4. Estrutura e formação de palavras. 5. Semântica: antônimos, sinônimos, homônimos, parônimos, hiperônimos. 6. Classes de palavras e seu emprego textual. 7. Estrutura sintática da frase e do período. 8. Reescritura de frases: operações de substituição, deslocamento e alteração.…

03/03/2013 REDES SOCIAIS "O conhecimento e a informação são os recursos estratégicos para o desenvolvimento de qualquer país. Os portadores desses recursos são as pessoas e suas competências”. Peter Drucker Redes Sociais e Geração Y - 1º grupo de slides Profª Ana Buairide 1  “redes sociais” não é uma tendência ou um aspecto inusitado  Na idade média os templários ou os grandes construtores de catedrais – os maçons – já tinham as suas redes sociais. Redes Sociais e…

software: Diferentes sistemas operacionais, diferentes SGBDs e que podem estar distribuídos em diferentes SOs em diferentes versões. Problemas:  Heterogeneidade entre SGBDs, Heterogeneidade estrutural, Heterogeneidade sintática, Heterogeneidade semântica. Heterogeneidade quanto a SGBDs  Uma mesma empresa com diferentes requisitos a serem atendidos pode necessitar de diferentes SGBDs.  Diferentes modelos de dados e sistema.  Cada SGBD tem um modelo de dados próprio usado para…

teses e dissertações, repositórios digitais institucionais ou temáticos fazem parte desse universo. O termo "metadados" surge neste contexto: o crescimento acelerado e caótico da Web coloca na ordem do dia o problema de identificar recuperar e avaliar a infinidade de recursos os mais diversos, tornando-os disponíveis na Web (MARCONDES, 2005). Uma das dificuldades encontradas em ambiente digital é à busca de informações. Apesar da existência de uma diversidade de mecanismos de buscas que…

variedade. Como a norma coloquial para a norma exemplar. Exs.: A gente vamos. (Correto: A gente vai). Eu assisti o programa. (Correto: Eu assisti ao programa). 5) Barbarismo: é o desvio da norma culta no que diz respeito à grafia, à pronúncia, à semântica e à ortografia. O uso mais comum é: gratuíto por gratuito, rúbrica por rubrica, cidadões por cidadãos, póblema por problema, tava por estava. Ex.: Se você o ver, diga-lhe que estou com saudades. (Correto: Se você o vir, diga-lhe que…

responder a questão, analise a ilustração abaixo: Aulas: Aula-tem a 01: O Mundo Com o Você Vê Aula-tem a 02: O Mundo do Trabalho Aula-tem a 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? Aula-Tem a 04: Eu e Os Outros (Com petência Social) Aula-tem a 05: Eu, Você, Nós: Com unicar é Preciso Aula-tem a 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tem a 07:…

....................................................90 17. Pontuação;.......................................................................................................................................................................91 18. Semântica: sinonímia, antonímia, paronímia e homonímia;......................................................................................94 19. Aferição quanto ao uso pelo candidato dos padrões aceitos como corretos no registro culto do idioma.......