Question rio 5

Questionário 5 1. (VUNESP, 2009 - Adaptada) Os brasileiros, inspirados nas experiências realizadas na Europa e nos Estados Unidos, iniciam a organização de serviços para atendimento aos deficientes. Isso ocorreu: b. no início do século XX. 2. Com base nas ideias de Prieto (2006), qual o maior desafio da escola atualmente em relação à inclusão escolar? b. Propiciar aos alunos com deficiência recursos e práticas pedagógicas condizentes com o paradigma da inclusão. 3. A inclusão propõe um ensino de qualidade para todos e tem como princípios: aceitação das diferenças individuais, valorização da diversidade humana e igualdade de oportunidades em relação à educação e outros direitos garantidos na Constituição Federal de 1988. Com bases nestes princípios leia as afirmações abaixo: I. A escola precisa buscar soluções para a exclusão e fracasso escolar de crianças com necessidades especiais. II. Uma escola inclusiva, diferentemente de uma escola integradora, acolhe todos os alunos, adaptando-se às suas necessidades. III. Consideram-se alunos incluídos aqueles que se socializam, brincam e interagem com outras crianças na escola. IV. Os alunos que não se adaptam ao sistema escolar devem frequentar escolas especiais que atendam suas necessidades. Assinale a alternativa correta: d. Somente as afirmativas I e II são corretas. Resposta correta: Somente as afirmativas I e II são corretas. Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta. Você compreendeu os princípios

(VUNESP, 2009 - Adaptada) Os brasileiros, inspirados nas experiências realizadas na Europa e nos Estados Unidos, iniciam a organização de serviços para atendimento aos deficientes. Isso ocorreu: Escolher uma resposta. a. no fim do século XVIII. b. no início do século XX. c. no começo do século XVIII. d. no século XIX e. no século XVII. Question2 Notas: 1 Com base nas ideias de Prieto (2006), qual o maior desafio da escola atualmente em relação à inclusão escolar? Escolher uma…

1 (VUNESP, 2009 - Adaptada) Os brasileiros, inspirados nas experiências realizadas na Europa e nos Estados Unidos, iniciam a organização de serviços para atendimento aos deficientes. Isso ocorreu: Escolher uma resposta. a. no começo do século XVIII. b. no fim do século XVIII. c. no século XIX d. no século XVII. e. no início do século XX. Resposta correta: no século XIX. Comentário resposta correta: Parabéns, você recorda em qual período o atendimento aos…

1/4/2014 GRAEE_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 1 (VUNESP, 2009 - Adaptada) Os brasileiros, inspirados nas experiências realizadas na Europa e nos Estados Unidos, iniciam a organização de serviços para atendimento aos deficientes. Isso ocorreu: Escolher uma resposta. a. no fim do século XVIII. b. no século XIX c. no século XVII. d. no começo do século XVIII. e. no início do século XX. Resposta correta: no século XIX. Comentário resposta correta:…

Questões Educação Especial AULA 1 1 - (Cesgranrio, 2009) A partir da política de universalização da Educação Básica, ganhou força no plano internacional a proposta de inclusão escolar. Uma consigna, então, surgiu no início da década de noventa: educação inclusiva. Resposta correta: Educação inclusiva significa proporcionar uma escola em que é possível o acesso e a permanência de todos os alunos, inclusive aqueles com alguma necessidade educacional especial. É uma proposta que deve…

Exercícios de História América Espanhola 1) (UNICAMP-2001) Uma jogadora de vôlei do Brasil nas Olimpíadas de Sidney fez esta declaração à imprensa: “Agora vamos pegar as cubanas, aquelas negas, e vamos ganhar delas” (O Estado de S. Paulo, 27/09/2000). Ainda segundo o jornal: “A coordenadora do Programa dos Direitos Humanos do Instituto da Mulher Negra classifica as palavras da atacante como preconceituosas e alerta as autoridades para erradicarem esse tipo de comportamento,…

possível por meio da limitação do Estado e da adoção do chamado “paradigma do Estado mínimo”, que garantisse o fluxo global de capitais (recursos financeiros), inspirado no chamado Consenso de Washington (realizado em 1989), o qual consagrou o pensamento neoliberal como principal corrente do pensamento econômico à época. Entretanto, após a eclosão da atual crise global, ficou evidente a importância do Estado como interventor e regulador das forças econômicas e sociais. Abordaremos…

ação dos órgãos competentes para elaborá-las, o que é fundamental à consolidação do estado democrático de direito. (CESPE/Agente Administrativo-MPS/2010) A norma 3. constitucional é uma sobrenorma, porque trata do conteúdo ou das formas que as demais normas devem conter, apresentando princípios que servem de guias supremos ao exercício das competências dos órgãos. 4. (CESPE/Agente Administrativo-MPS/2010) Segundo a estrutura escalonada ou piramidal das normas de um mesmo…

definição da política de educação para crianças e jovens com necessidades educacionais especiais. (MENDES, 2006, p.15.) É preciso estar atento para não legitimar a exclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais por meio de um discurso contra a inclusão escolar, pois embora o acesso à educação ainda não seja semelhante ao previsto em leis, este já é uma conquista importante rumo à mudança. Para que a inclusão escolar se efetive, se faz necessário reivindicar e garantir uma…

moderada (assistência de até 50% da tarefa) 19 - 60 pontos 2 1 Dependência máxima (assistência de até 75% da tarefa) Dependência Total (assistência total) 18 pontos FONTE : Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia. Depois de avaliar os estudos da MIF e avaliar a legislação, o estabelecimento poderá decidir se atenderá idosos com dependência e qual o nível de atendimento. 2.3 HOSPEDAGEM E DEMAIS SERVIÇOS 2.3.1 Hospedagem O local é cuidadosamente preparado para o idoso, a…