Vigotsky Biografia

reprodução, pela repetição. Pode-se aprendê-los pela observação direta, pela leitura, pelo recurso a fontes diversas. Por exemplo, o aluno pode aprender o título da obra O cortiço, saber o nome do seu autor (Aluísio Azevedo), conhecer detalhes da biografia desse autor – que era um excelente desenhista, por exemplo. E pode automatizar essas informações. Já os conceitos só se adquirem pela aprendizagem significativa. Os dados só contribuem para a aprendizagem de conceitos quando…

aptidões.  A personalidade: é um conceito dinâmico, que procura descrever o crescimento e desenvolvimento do sistema psicológico individual. Abrange todos os traços do comportamento e as características fundamentais de cada pessoa.  A Biografia: trata das características pessoais como experiência, idade, sexo e situação conjugal. O autor expõe que essas características formam o comportamento individual, devendo ser observadas, analisadas e coordenadas de maneira…

fazem isso. REFERÊNCIAS * GOMES,L.Janaína .Educação Corporal e Prática:Introdução á Psicomotricidade.Minas Gerais:Uberaba,2011 * Vigotsky, Lev Semenovich, 1896-1934. Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem – São Paulo – Ícone – Ed. Universidade de São Paulo – 1998. * MACHADO,M.Geraldo.Vigotski. Disponível em : http://www.infoescola.com/biografias/vigotski. Acesso em :8jun.2012 * Calderoni.Eric. As fases do desenvolvimento infantil segundo Piaget. Disponivel em:…

APONTAMENTOS SOBRE A PSICOLOGIA ANALÍTICA DE CARL GUSTAV JUNG 1 Luís Marcelo Alves Ramos Resumo: O texto faz uma introdução à Psicologia Analítica do psicólogo e psiquiatra suíço Carl Gustav Jung: define o conceito de Psicologia Analítica, traz uma biografia resumida de Carl Gustav Jung, indica as principais diferenças entre a Psicologia Analítica e a Psicanálise, descreve a estrutura e o funcionamento da psique e, por fim, apresenta sinteticamente as características dos tipos de…

mas transformador reflexivo de aquisies digeridas. Rui Barbosa NDICE Apresentao............................................................................06 Histrico da Escola ..................................................................07 Biografia do Patrono da Escola...................................................09 Justificativa ........................................................................... 10 Objetivo…

criança, o jovem e o adulto aprendem quando têm um projeto de vida e o conteúdo do ensino é significativo para eles no interior desse projeto. Aprendemos quando nos envolvemos com emoção e razão no processo de reprodução e criação do conhecimento. A biografia do aluno é, portanto, a base do seu projeto de vida e de aquisição do conhecimento e de atitudes novas. A metodologia do trabalho interdisciplinar implica em: 1º - integração de conteúdos; 2º - passar de uma concepção…

Sua utilização em Psicopedagogia Institucional suscita prazer, ludicidade, tanto na criança “normal” como na portadora de necessidades educativas especiais (NICOLAU, 1987), através da mediação e favorecimento da zona de desenvolvimento proximal (VIGOTSKY apud FONSECA, 2002). A falta de conta to com o ritmo interno pode originar distúrbios diversos, com reflexo no processo de aprendizagem, principalmente na alfabetização. Por isso, a retomada do próprio ritmo, favorece a abertura de…

......... 7 Michèle Sato e Heitor Medeiros o CONCEITOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL Educar, participar e transformar em educação ambiental ............................................................... 13 i Carlos Frederico B. Loureiro Biografia e formação na educação ambiental: um ambiente de sentidos para viver ................ 21 Isabel Cristina Moura Carvalho Educação e meio ambiente – transformando as práticas ............................................................... 28

Linguagem Oral e Escrita.pmd 6 10/10/2007, 23:26 AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E FORMAÇÃO DO PENSAMENTO Ana Cristina S.Rodrigues1 Neste capítulo dedicamo-nos às teorias de Jean Piaget e de Lev Vigotsky sobre a linguagem e a formação do pensamento na infância, dando destaque ao conhecimento das diversas etapas de evolução pelas quais passa o indivíduo em seu processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem oral. Exploramos…

levá-las no meu coração e no meu baú de melhores lembranças. Amo muito vocês e minha oração a Deus é que Ele as abençoe cada dia mais e as faça prosperar! Às famílias Betesda e IBCJ, que me acompanharam na caminhada e hoje fazem parte da minha biografia! À amiga, hoje assistente social formada, Anna Katarine, por ser a primeira pessoa a despertar meu interesse pelo Serviço Social. Hoje sou apaixonada por minha profissão! À Mirtes Guedes, nossa orientadora,…