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caminhando ao nosso lado e nos ensinando o valor de se ter alguém com quem desfrutar dos momentos mais “sem sentido” juntos. Dedicamos também este projeto o esforço para seu desenvolvimento à professora Eliete Arenas, que nos mostrou um lado incrível de sua pessoa. 5 RESUMO O MOL – Módulos de Organização Laboratorial – é um sistema informatizado, dinâmico e interativo, voltado para laboratórios escolares de Química, consistente de vários módulos, cada um com suas funções e peculiaridades, sendo uma fonte de consulta rápida de dados essenciais para realização de procedimentos práticos e uma ferramenta de controle de estoque de reagentes e vidrarias do laboratório, sendo assim um sistema desenvolvido e adaptado tanto para o uso de alunos quanto de professores de Química. O MOL visa, além de ser uma ferramenta alternativa para o desenvolvimento de aulas práticas de Química, tornar os procedimentos e o aproveitame nto didático mais rápidos e eficientes, controlar e organizar todas as atividades comuns de um laboratório com o foco educacional. Palavras-chave: Laboratório – Química – Organização 6 ABSTRACT MOL - Laboratory Organization Modules - is an informatized system, dynamics and interactive, developed for chemistry school laboratories, consisting of many modules, each one with your functions and peculiarities, being a source for quick retrieval of data needed to perform practical procedures and a tool for inventory control of…

NORMAS DE LABORATÓRIO E CONHECIMENTOS BÁSICOS DE VIDRARIA. Componentes: Gervázio A. A Neto, Ingrid Lima Oliveira. Arinos – MG, 28 de abril de 2014. Professor: Antonio M. F. Júnior Disciplina: Química Aplicada Módulo: 1º Semestre 2014 1. Introdução O presente relatório ressalta a importância das normas de Laboratório e conhecimentos básicos de vidraria, o laboratório não é um ambiente perigoso desde que se o estudante tenha conhecimento necessário para o…

QUÍMICA GERAL VIDRAIAS E SEGURANÇA EM LABORATÓRIO Aluno: Nathália Loureiro Barbosa Matrícula: 200802121821 Turma: 3014 Professora: Tatiany Fortini VIDRARIAS E SEGURANÇA NO LABORATÓRIO. Introdução: A execução de qualquer tarefa num Laboratório de Química envolve geralmente uma variedade de equipamentos que, devem ser empregados de modo adequado, para evitar danos materiais e pessoais. A escolha de um determinado aparelho, vidraria ou material depende…

Sul Instituto de Química Área de Educação Química José Cláudio Del Pino Verno Krüger UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE QUÍMICA A Área de Educação Química do Instituto de Química da UFRGS e o Centro de Ciências do RS, vinculado a Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul, tem unido esforços no sentido de desenvolver ações de melhoria do ensino na área de química, através da formação continuada, em serviço, de professores que estão atuando em escolas…

CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA LUMA ELAINE ASSUNÇÃO SILVA CENTRO DE ENSINO MÉDIO RENATA FERREIRA LINS ARAGUAÍNA – TO MAIO DE 2013 LUMA ELAINE ASSUNÇÃO SILVA, 2010112267 CENTRO DE ENSINO MÉDIO PAULO FREIRE RUA SADOC CORREIA, 488. CENTRO EFETUADO DE 07 DE MARÇO A 20 DE ABRIL TEMPO DE DURAÇÃO: 90H…

PROFISSIONAL CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO, REALIZADO NA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ – CAMPUS MEDIANEIRA MEDIANEIRA 2013 2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO, REALIZADO NA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ – CAMPUS MEDIANEIRA Relatório final de estágio supervisionado, apresentado como requisito parcial à obtenção do Grau de Técnico de Nível Médio, do Curso Técnico em Química –…

1. Introdução Neste trabalho, você vai ver diversos tipos de vidraria e outros equipamentos que são mais utilizados em um laboratório. Você vai aprender para que serve cada um destes equipamentos e como lava-los corretamente e seca-los . 2. Manuseio dos materiais mais utilizados em laboratório 2.1 Como lavar a vidraria Sempre que for iniciar um experimento, verifique-se se a vidraçaria esta limpa.A…

O LABORATÓRIO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: INFRA-ESTRUTURA E OUTROS ASPECTOS RELEVANTES Mateus Luís Moreira1 Renato Eugênio da Silva Diniz2 Resumo: A relevância das atividades experimentais no ensino das ciências é praticamente inquestionável. Deve-se, independentemente do local onde essas atividades são desenvolvidas, primar por condições de trabalho que resultem em um aprendizado significativo. Este trabalho objetivou organizar um laboratório de Biologia e propor condições…

PIAUÍ-UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAIS – CCN CURSO: LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA DISCIPLINA: QUÍMICA ANALÍTICA QUANTITATIVA PROFESSOR: Dr. JOSÉ ROBERTO DE OLIVEIRA TORRES PREPARO E PADRONIZAÇÃO DE SOLUÇÃO 0,1 mol/L DE HIDRÓXIDO DE SÓDIO Aluno: Daniel Wiverson Teresina- PI Março/2015 SUMÁRIO 1. Introdução 01 1.1 Objetivo 01 2. Metodologia 02 2.1 Materiais e Reagentes 02 2.2 Procedimentos 02 3. Resultados e Discussão 04 4. Conclusão 05 5.…

1° AULA – BIOSSEGURANÇA E VIDRARIAS Recebemos uma breve orientação sobre os equipamentos de proteção individual e coletiva. Também conhecemos algumas das vidrarias que iremos utilizar ao longo do curso. BIOSSEGURANÇA Para eliminar ou minimizar os riscos de acidentes ao qual estamos expostos em um laboratório utilizamos equipamentos de proteção individual e coletiva. Os Equipamentos de proteção individual obrigatórios em nosso laboratório são: Jaleco; Óculos de proteção; Luva…