Video Evidencias A Historia Da Ciencia Moderna

suficiente para se tornar esférico pela sua própriagravidade, mas não a ponto de causar fusão termonuclear, e que tenha limpado de planetesimais a sua região vizinha (dominância orbital). [a]1 2 O termo planeta é antigo, com ligações com a história, ciência, mitologia e religião. Os planetas eram vistos por muitas culturas antigas como divinos ou emissários de deuses. À medida que o conhecimento científico evoluiu, a percepção humana sobre os planetas mudou, incorporando diversos tipos…

our formative processes, we have used the video-recording of lessons. These experiences led us to reflect on the importance of their uses in teacher formation. The productions of Napolitano, Miranda, Almeida, Oliveira Jr., among others, allowed us to problematize about their use in school. We bring to the discussion a classroom experience and from this experience we discuss the use of video in the pedagogic work. We affirm the necessity to value the video as a cultural product of the…

inventariar algumas das transformações por que foi passando a antropologia visual desde que, em meados do século XIX, surgiram a fotografia, o cinematógrafo, o cinema, e que estes começaram a ser utilizados e questionados pela ciência em geral e, mais especificamente, pelas ciências sociais e pela antropologia. Acentuamos utilizados focando assim a perspectiva mais instrumental das tecnologias do som e da imagem como instrumentação de pesquisa e inquérito e como meio de divulgação,…

inventariar algumas das transformações por que foi passando a antropologia visual desde que, em meados do século XIX, surgiram a fotografia, o cinematógrafo, o cinema, e que estes começaram a ser utilizados e questionados pela ciência em geral e, mais especificamente, pelas ciências sociais e pela antropologia. Acentuamos utilizados focando assim a perspectiva mais instrumental das tecnologias do som e da imagem como instrumentação de pesquisa e inquérito e como meio de divulgação,…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 2 2. FILOSOFIA DA TECNOLOGIA .......................................................................... 3 2.1. Filosofia da ciência e tecnologia ....................................................................... 3 2.2. O que é tecnologia? Definido ou caracterizando a tecnologia ......................... 4 2.3. Tecnocracia…

Porto Alegre como lugar de duas oportunidades estratégicas: primeira a que a digitalização abre, possibilitando a aposta numa linguagem comum de dados, textos, sons imagens, vídeos, desmontando a hegemonia racionalista do dualismo que até agora opunha o inteligível ao sensível e ao emocional, a razão à imaginação, a ciência à arte, e também a cultura à técnica, e o livro aos meios audiovisuais; a segunda: a configuração de um novo espaço público e de cidadania, desde as redes de…

concluir com um estudo sobre os ambientes analógicos criados por Peter Pabst para as coreografias de Pina Bausch. Esta pesquisa observa ainda as alterações no espaço, a partir das técnicas e tecnologias, bem como as relações entre luz, cinema, vídeo e Dança a fim de perceber trabalhos artísticos que foram precursores dos experimentos contemporâneos que lidam com ambientes digitais. Para finalizar a pesquisa, rever o conceito de ambiente e as proposições de Johannes Birringer (2003)…

Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 6, Nº3, 471-495 (2007) Educação ambiental: concepções e práticas de professores de ciências do ensino fundamental André Luis de Oliveira1, Ana Tiyomi Obara2 e Maria Aparecida Rodrigues3 Universidade Estadual de Maringá. Brasil. E-mail1: alolivei@hotmail.com; Email2: atobara@uem.br; E-mail3: aparecidarodrigues@uem.br Resumo: Numa perspectiva de reavaliar como as questões ambientais são tratadas no ensino de Ciências, enquanto…

ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ CAMPUS DE TOLEDO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS – LICENCIATURA Juliana Almeida Matos Relatório Final de Estágio Supervisionado II Toledo/ Paraná 2012 UNIOESTE – UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ CAMPUS DE TOLEDO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS – LICENCIATURA Juliana Almeida Matos Relatório Final de Estágio Supervisionado II Relatório Final de Estágio Supervisionado II, apresentado ao curso de Ciências Sociais, Campus de Toledo, da…

15 minutos de fama na sociedade do espetáculo................................................................ CAPÍTULO 3. A exposição pessoal nas redes sociais........................................................... 3.1. Redes sociais: breve história e definição........................................................................... 3.2. As redes sociais e o Facebook como expressões da geração Y......................................... 3.3. Estudos de caso: ...............................