Video De Arte Romana

greco-romana dos artistas italianos do Renascimento começaram a se expandir. Artistas como Dürer, na Alemanha, e Holbein, Bosch e Bruegel,nos Países Baixos, renovaram a pintura em seus países inspirados pela pintura italiana. Albrecht Dürer • Foi um artista alemão que se dedicava ao realismo nas suas obras especialmente na representação do corpo humano e da natureza. natureza. • Ficou conhecido por ser o artista que produz gravuras usando como matriz a madeira ou metal,…

Ainda de acordo com a autora, caracterize a arte tecnológica. Ao exemplificar a relação entre valores da arte moderna na arte contemporânea, a autora cita vários estados da arte atual, sendo um deles, a arte tecnológica. Ocupa-se da arte relacionada às tecnologias da comunicação: o correio, os envios postais como suporte de uma atividade artística livre, cujos princípios são os da figuração, técnicas mistas como as que aliam nas instalações de imagens de vídeo, de televisão e…

continua com os vestígios que o Imperio Romano ddeixou na província de Madrid, cuja expressão máxima residiu em Complutum (origem remota de Alcalá de Henares). É aqui e nos municípios de Titulcia e Cadalso de los Vidrios que sobrevivem sinais da presença romana na Comunidade de Madrid. E a Idade Média? Os visigodos em Madrid, à semelhança dos romanos, centraram a sua actividade em Alcalá de Henares. Porém, a cidade de Madrid como tal surgirá apenas na invasão muçulmana da Península…

RESUMO PROCESSOS HISTÓRICOS Vídeo aula : Grécia e Roma LIVRO PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO CAP 4 : PROSSEGUINDO A VIAGEM – IDADE MÉDIA E RENASCIMENTO Alguns autores dizem que a Idade Média foi um período de Escuridão, devido a repressão a expressão cultural, da exploração do trabalho e dos dogmas religiosos. Outros destacam como o período das Luzes. Renascimento: significa a ação de renascer, nascer denovo, o renascimento desencadeou o movimento humanista, que contradizia

Dança: A dança é uma das três principais artes cênicas da antiguidade, ao lado do teatro e da música. No antigo Egito já se realizava as chamadas danças astroteológicas em homenagem a Osíris. Na Grécia, a dança era frequentemente vinculada aos jogos, em especial aos olímpicos.1 A dança se caracteriza pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados (dança livre). Na maior parte dos casos, a dança, com passos cadenciados é acompanhada ao som e…

6° Ano – Artes – Plano de Curso OBJETIVO GERAL: - Motivar o aluno para desenvolver uma aprendizagem criativa, participativa e conhecer progressivamente seu próprio talento, tendo oportunidade de criar e expor suas criatividades, priorizando a arte da aprendizagem. * CONTEÚDOS DA I UNIDADE: - História da arte; - Arte e comunicação; - Composição visual; - O ponto; - O volume; - A linha; - A forma; - A cor; - Datas comemorativas do mês

Questões para saber mais e para os exames Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais ou internet. Além disso, assista aos vídeos, quando houver indicações. 1. Reflita sobre a concepção de cidadania e democracia ateniense no período da Grécia Antiga. Registre suas impressões. 2. Compare a política romana do “Pão e Circo” com nossa política e cultura atuais e suas intencionalidades. 3. Escreva sobre a importância da existência do Rio Nilo…

ESCOLA NORTE PIONNEIRO B***** H****** ‘‘Moda é Arte, ambas caminham juntas’’ São Paulo 2013 ESCOLA NORTE PIONNEIRO B***** H****** ‘‘Moda é Arte, ambas caminham juntas’’ Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado à Escola Norte Pionneiro, para a professora e orientadora Marisa. São Paulo 2013 1 Introdução A arte e a moda foram feitas pela e para que a sociedade pudesse usufruir do bem estar social pois ambas caminham…

Transição da Idade Média para a Moderna 4º Bimestre: Expansão Marítima: -O Novo Mundo Reforma Protestante: -Contra- Reforma Projeto interdisciplinar: Título:O Mito e suas representações:Mitologia Greco-romana Disciplinas: História, Filosofia e Artes Oficina:Teatro,Show room e exposição Data: Metodologia: Aulas expositivas, debates, análise de filmes, textos, revistas, jornais, seminários, viagens, trabalho de pesquisa e utilização de blog…

"Brasília: projeto capital" faz um passeio no tempo para contar a história do nascimento de uma cidade. Da festa da inauguração, em noite iluminada por canhões de luz, até a primeira sessão da Câmara em Brasília no dia 21 de abril de 1960. Com imagens e vídeos da época, o documentário nos conta como ocorreu toda essa saga, mais que isso, uma verdadeira epopeia que chegou ao limite da força de vontade de um grupo que se delegaram a obrigação de realizar tão gigantesca obra. Brasília é…