Video Dança

telefonia móvel T-Mobile, esta um braço da multinacional de telecomunicação Deutsche Telekom AG. A campanha se apropria do fenômeno do flash mob, levando a público duas ações desse tipo no primeiro semestre de 2009. Os eventos foram documentados em vídeo e fotografia, e geraram grande repercussão em mídia espontânea e tornaram-se fenômenos de marketing viral na internet. O projeto dividiu-se em duas etapas de acordo com as ações: T-Mobile Dance e T-Mobile Sing Along. Dessa forma, o…

Indígena Arte Abstrata e figurativa Modernismo (sugestão: Tarsila do Amaral, Cândido Portinari, Anita Malfati) TEATRO Jogos Dramáticos Encenação – Expressão corporal DANÇA Inter-relação entre os fatores do movimento no processo coreográfico Reconhecimento da expressão no processo coreográfico Danças populares brasileiras A dramaticidade nas danças populares. MÚSICA Primeiras manifestações musicais do Homem. Música na Antiguidade - canções indígenas, Música Medieval, Renascentista e…

relocalização CARACTERIZAÇÃO DO EMPREENDIMENTO O presente Plano de negócio visa à implantação de uma escola de ensino integral, voltada para o ensino fundamental I (1º ao 9º ano), oferecendo no turno oposto atividades diversificadas, como: aula de dança, bordado, artes marciais, capoeira, natação, letramento, canto, instrumentos (violão e teclado). Na cidade de Porto Seguro - BA, situada no Campinho, na Rua Pedra do Imbuque. síntese (tipo de empreendimento) Para quem pretende…

EM CONCLUSÃO ATÉ O MOMENTO NÃO CONCLUI O TRABALHO As danças de um lugar podem revelar muito sobre a cultura local e suas influências. Nas aulas de Educação Física, o conhecimento sobre elas e o contexto em que ocorrem é essencial para o trabalho com o tema não se tornar algo meramente mecânico. "Ao desenvolver o sentimento de pertencer a um grupo social, os alunos passam a ter respeito pela diversidade", diz Silvia Pavesi Sborquia, do Centro de Educação Física e Esportes da…

4 Comece a aula tocando dance música rápida. Estabeleça um tempo de cinco minutos e explique que vocês terão esse tempo de dança livre. Deixe as crianças se moverem imitando animais ou qualquer outro movimento de dança que elas quiserem. 5 Mude para música lenta, clássica. Peça a eles que ouçam a música e demonstrem o que eles sentem através de seus movimentos de dança. Demonstre como fazer movimentos lentos com os braços, giros e pequenos saltos no ar. Toque essa música por 5 minutos. 6

brasileiro, bem como as diversas manifestações populares: folclore, dança, música, comida típica, etc., da Região Centro – Oeste. METODOLOGIA: Apresentar aos alunos a Região Centro – Oeste, a partir de um vídeo, onde os alunos possam conhecer os Estados que compõem a Região. Pesquisar junto com o professor de informática quais as diversidades culturais de cada Estado. Danças Típicas: Goiás  Cavalhada, Dança de Fogaréu; Mato Grosso  Dança Cururu Mato Grosso do Sul  Cururu,…

ESPETÁCULO CÊNICO NO MÉTODO BAILARINO-PESQUISADOR-INTÉRPRETE (BPI): UM ESTUDO A PARTIR DA CRIAÇÃO E APRESENTAÇÕES DO ESPETÁCULO DE DANÇA VALSA DO DESASSOSSEGO. LARISSA SATO TURTELLI CAMPINAS 2009 i LARISSA SATO TURTELLI O ESPETÁCULO CÊNICO NO MÉTODO BAILARINO-PESQUISADOR-INTÉRPRETE (BPI): UM ESTUDO A PARTIR DA CRIAÇÃO E APRESENTAÇÕES DO ESPETÁCULO DE DANÇA VALSA DO DESASSOSSEGO. Tese apresentada ao Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas, para a…

Anápolis 2013 INTRODUÇÃO Conheceremos uma dança típica de festa junina que se chama quadrilha que se originou primeiramente na França e se espalhou por todo mundo inclusive para o Brasil; conheceremos sua historia, sua dança, seu ritmo, seus vestuários... O presente trabalho realizado neste semestre tem como objetivo apresentar uma produção textual, referente à dança quadrilha que teve inicio em países católicos em homenagem

projeto que proponha uma discussão envolvente sobre identidade cultural e que está voltado para segmentos muito importantes na cultura afro- brasileira:A história da cultura afro; a música, com suas melodias e letras que promovem a auto-estima e a dança como principal foco do projeto, visando a interpretação, e entedimento dos movimentos e a sensibilidade com os sons produzidos e as formas de expressão corporal. Justificativa Levar a história além da escravidão, a ausência da história…

qualitativa a aprendizagem, na abordagem em música e dança para se trabalhar nos primeiros ciclos de forma elucidativa. As atitudes do docente para trabalhar essas questões nas aulas são diversas e cabe a ele pegar como base os PCNs e aumentar seu repertório com suas ideias vivenciadas buscando também a questão do meio social em que ele irá trabalhar ou trabalha. 4 Arte Nos Terceiro e Quarto Ciclos Do Ensino Fundamental Dança O que é Dança A Dança é a arte de mexer o corpo, através de…