Video Balé

através dos recursos audiovisuais exerce sobre as pessoas. Hoje, presenciamos discussões acerca da utilização e aproveitamento, em sala de aula, das novas tecnologias como Internet, CD-ROM, hipermídia, etc. Outrora, essas questões envolviam o vídeo; quando ele surgiu, para uso doméstico, não foram poucas as correntes que discutiam a sua utilização pedagógica. À época, muitas discussões deixavam transparecer certo temor quanto à possibilidade dos recursos audiovisuais – e…

o mesmo que ter infância? Toda criança tem infância? A infância é igual pra todo mundo? Agora veja um documentário intitulado A invenção da infância e veja se suas respostas se confirmaram. O vídeo encontra-se disponível no site www.curtanaescola.com.br, ou pelo link: Agora que viu o vídeo, responda novamente as questões propostas: 1) Ser criança é o mesmo que ter infância? Justifique sua resposta. 2) Toda criança tem infância? Por quê? 3) A infância é igual pra todo…

como a técnica Alexander, Feldenkrais, Eutonia, Klauss Vianna (Brasil), dentre outras. E também da mistura de funk. Relações com outras artes A dança contemporânea passou a trazer à discussão o papel de outras áreas artísticas na dança, como vídeo, música, fotografia, artes plásticas, performance, cultura digital e softwares específicos, que permitem alterações do que se entende como movimento, tornando movimentos reais em virtuais ou vice-versa. Surgindo, a partir de então,…

a técnica Alexander, Feldenkrais, Eutonia, Klauss Vianna (Brasil), dentre outras. E também da mistura de funk. Relações com outras artes A dança contemporânea passou a trazer à discussão o papel de outras áreas artísticas na dança, como vídeo, música, fotografia, artes plásticas, performance, cultura digital e softwares específicos, que permitem alterações do que se entende como movimento, tornando movimentos reais em virtuais ou vice-versa. Surgindo, a partir de então,…

questões sócio-políticas -Dinâmica dos Movimentos Sociais -Saúde mental e justiça: interfaces contemporâneas, Métodos: -Provindos das ciências sociais e humanas (sociologia, antropologia, ciências políticas, etc.) - Análise interaccional de Bales: -Esta abordagem é utilizada para identificar padrões de comportamento que podem ser melhorados de acordo com a intenção de indivíduos, grupos ou organizações. Para isto utiliza-se de pesquisas onde: -Identifica-se o desempenho de um…

bombeiro, fazendo demonstrações dos equipamentos de combate a incêndio. Disponibilizamos ainda para os pais no final das palestras uma atividade de dança de forró com o professor da comunidade do Vale Encantado. Recursos dos projetos: Videos; Cartilhas do Detran ES e Corpo de Bombeiros; Lanche cedido pelo Corpo de Bombeiros; Avaliação Final: Concluímos que todas as atividades apresentadas, foram de suma importância para pais e alunos e que trouxe para os pais…

através de fotos e pequenos vídeos. 8 DESCRIÇÃO DOS RESULTADOS Antes do projeto Mais Educação a escola José Bonifácio (polivalente como é conhecida) estava com um índice muito baixo de alunos matriculados, pois além de ser localizada na periferia em uma área um pouco violenta da cidade, a escola não possuía uma estrutura de boa qualidade e não havia projetos atrativos para que se contornasse essa situação. Após a implantação do projeto, que oferta aulas de Judô, Balé e jogos…

1 sala de professores/ 4 sanitários para funcionários/ 1 sanitário para acessibilidade/ 8 sanitários femininos para discentes / 8 sanitários masculinos para discentes/ 1sala de vídeo/ 1 sala de leitura/ 1 sala de educação física/ 1 sala multifuncional/ 1 sala de informática/ 1 sala de direção/ 1 refeitório/ 1 sala de balé/ 2 almoxarifados/ 1 secretaria/ 1sala do Programa mais Educação/ 1 quadra esportiva coberta/ 2 quadras esportivas/ 1 pátio coberto. A proposta pedagógica desta U.…

Brasil com D. João VI. (1769 – 1826) que fugindo da invasão napoleônica, trouxe na bagagem professores de dança. No final do século XIX e início do século XX, companhias de ópera francesas e italianas se apresentaram no Brasil, Com elas vieram os balés que faziam parte das apresentações. (Rengel e Langendonck 2006, p 68). Nesse sentido a dança como espetáculo, era uma forma de diversão para a classe dominante. MORANDI (2006, p.79) aponta que no âmbito educacional gestos contidos e…

para melhor administrar e gerir o projeto “Feito Em Casa”, intitulado de CNDS (Comitê de Negociação e Desenvolvimento Social), organizamos os seguintes cargos com suas respectivas funções: Presidente: Stefanie Fernanda Vice - presidente: Camila Bales Tesoureiro: Alex Remi Diretor de negociação e comercialização: Ruan Oliveira Diretor cultural: Tatiana oliveira Diretor de investimento: Jeniffer Fernanda Dirigente comunicação: Vonetta Keith Diretor Social: Mauricio Raimundo.…