Vicente Caballo

relação à interação com as outras crianças, adultos e ambientes, nas diversas situações encontradas, podendo assim formar novas concepções para pesquisas futuras. Para a fundamentação teórica recorreu-se a autores como Philip Zimbardo, Maria Casares e Caballo e Vigostky. Sendo assim, fomos a diversos locais com o intuito de responder nossas dúvidas, observando as crianças de faixas etárias delimitadas. Possibilitando através de estudos sobre o tema timidez para que seja possível…

símbolo nacional de julio 20 de 1816. El Escudo de Armas de la Argentina, que representa la unión de las provincias, comenzó a utilizarse en 1813 como sello para los documentos oficiales. El Himno Nacional Argentino, adoptado en 1813, fue escrita por Vicente López y Planes con música de Blas Parera. Él fue reducida a sólo tres puntos, omitiendo las cartas después de los ataques contra la antigua España colonial. El lazo de la Argentina se utilizó por primera vez durante la Revolución…

indicação das estratégias e técnica a ser utilizada (incluindo quem deverá participar da mesma) 16. Lista das referências utilizadas. COMPORTAMENTO ANTI-SOCIAL INFANTIL E SEU IMPACTO PARA A COMPETÊNCIA SOCIAL- Maria Luiza Marinho & Vicente E. Caballo. Universidade Estadual de Londrina – Brasil e Universidad de Granada – Espanha, 2002 DSM-IV-TR – Manual Diagnóstico e estatístico de transtornos mentais. Trad. Claudia Dornelles; - 4. Ed. rev- Porto Alegre: Artmed, 2002 AMOR…

medo de dirigir: Como superar-se e conduzir o volante da própria vida. São Paulo: Editora Gente, 2000 (1ª ed.), 2006 (ed. rev. e amp.). BECK, Judith S.. Terapia cognitiva: teoria e prática. Trad. Sandra Costa. – Porto Alegre: Artmed, 1997. CABALLO, Vicente E. Manual de Técnicas de Terapia e Modificação do Comportamento. São Paulo: Editora Santos, reimpressão, 2008.

e identificao precoce do autismo. Psicologia Reflexo e Crtica, v.15, p. 77-88, 2002. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Poltica Nacional de Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva. Braslia MEC/SEESP, 2007. CABALLO, Vicente E. Manual de avaliao e treinamento das habilidades sociais. So Paulo Editora Santos, 2003. CAMARGOS Jr, Walter et al. Autismo Infantil - Sinais Sintomas. In Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. Braslia Corde, 2002. CHAVES, Sandra Isabel

prof., Brasília , v. 32, n. 2, p. 438-451, 2012 . Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932012000200012&lng=en&nrm=iso>. access on 31 May 2015. http://dx.doi.org/10.1590/S1414-98932012000200012 CABALLO, Vicente E. Manual de Avaliação e Treinamento das Habilidades Sociais. 2ª reimpressão. São Paulo: Livraria Santos Editora, 2008 SILVEIRA, Fabiane Ferraz. Intervenções com pais: da alteração das práticas educativas parentais à…

público, ou publicada, uma técnica qualquer supostamente pode ser aplicada por qualquer um que tenha acesso a ela . No entanto, o grande equívoco está na decisão da aplicação de uma técnica. 2 Para uma revisão melhor sobre estas técnicas veja o livro Caballo (1996). Quando a aplicação de uma técnica deriva de uma análise funcional, exercida por um analista do comportamento ou terapeuta comportamental, provavelmente ela será bem aplicada e os resultados benéficos para a pessoa que…

1978) Capítulo 1 Habilidades Sociais Mas o que são Habilidades Sociais? Definições são inúmeras, mas todas giram em torno de um mesmo eixo: habilidade de expressar-se honestamente causando o mínimo de incômodo possível aos outros e a si mesmo. Caballo (2006) considera que o comportamento socialmente hábil é aquele conjunto de comportamentos emitidos por um indivíduo em um contexto interpessoal específico, expressando sentimentos, atitudes, desejos, opiniões ou direitos, de modo…

que déficits nessa área são associados a transtornos e problemas de comportamento. Não há consenso quanto à definição de HS, geralmente é usado para designar um conjunto de capacidades comportamentais aprendidas que envolvem interações sociais (CABALLO, 1995). Alguns autores no cenário atual apresentam uma articulação conceitual entre HS e expressão de atitudes, sentimentos, opiniões e vontades, enfatizando o respeito a si próprio e aos outros, existindo, em geral, resolução dos…

Treinamento em Solução de Problemas (TSP), que tem o intuito de fazer, respectivamente, com que o grupo aprenda repertórios sociais mais adequados para enfrentar os seus problemas, o que nesse caso diz respeito principalmente ao uso e 33 abuso de SPA´s (CABALLO, 2002, p. 361), e também aprenda formas de buscar soluções para problemas cotidianos e aqueles vividos na comunidade sem que seja necessário a todo momento uma intervenção externa (NEZU e NEZU, 2002, p. 471). 4.2) A comunidade…