Direito empresarial

realizada com o seu grupo virtual. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Lembre-se de discutir com seus colegas a questão que o seu professor-tutor postou no fórum. Portanto, você tem responsabilidades individuais para cumprir, de modo a colaborar com o seu grupo na execução do trabalho. Converse e organize com seus colegas a melhor forma de praticar as tarefas propostas por aula-tema. Quando o grupo finalizar a tarefa, um estudante selecionado pelo grupo postará no AVA o resultado da tarefa e o seu professor-tutor fará a correção da atividade. Vamos começar? Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual e será avaliada pelo professor-tutor para compor a nota do 2º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no calendário acadêmico e o campo indicado no rodapé da página para a postagem no ambiente virtual. Aula-tema 07: O Sistema Tributário Nacional Importante: Agora é o momento de postagem da tarefa final desta atividade no ambiente virtual de aprendizagem, que deverá compor a nota do 2º bimestre. Somente um integrante, escolhido pelo próprio grupo, deverá postar a tarefa finalizada nesta aula-tema 07 no campo indicado no rodapé da página. A partir da aula 02 até a 06, o grupo trabalhou para cumprir a tarefa determinada para esta atividade colaborativa, qual seja: TAREFA Em grupo, deverá…

tarefa final desta atividade no ambiente virtual de aprendizagem, que deverá compor a nota do 2º bimestre. Somente um integrante, escolhido pelo próprio grupo, deverá postar a tarefa finalizada nesta aula-tema 07 no campo indicado no rodapé da página. A partir da aula 02 até a 06, o grupo trabalhou para cumprir a tarefa determinada para esta atividade colaborativa, qual seja: TAREFA Em grupo, deverá ser elaborado o contrato social da empresa Mononomo Eletrônica Ltda. (fictícia),…

GUIA ACADÊMICO PARTE GERAL CURSOS DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA PROGRAMAS ESPECIAIS DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA – EQUIVALENTES À LICENCIATURA À DISTÂNCIA © Ação Educacional Claretiana, 2013 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Cursos: Graduação Versão: fev./2013 Reitor: Prof. Dr. Pe. Sérgio Ibanor Piva Vice-Reitor: Prof. Ms. Pe. José Paulo Gatti Pró-Reitor Administrativo: Pe. Luiz Claudemir Botteon Pró-Reitor de Extensão e Ação…

Coordenadora UAB - UFPB Virtual RENATA PATRÍCIA L. JERÔNYMO M. PINTO Coordenador Adjunto UAB - UFPB Virtual EDSON DE FIGUEIREDO LIMA JUNIOR Coordenadora de Capacitação ConƟnuada da UFPB Virtual MARTA MARIA GOMES VAN DER LINDEN Organização: ESTER DE CARVALHO DINIZ MARTA MARIA GOMES VAN DER LINDEN TEREZINHA ALVES FERNANDES Revisora GLÁUCIA DINIZ FERREIRA Capa e Diagramação: NILCÉA MARIA DE LIMA 2 Ester de Carvalho Diniz Marta Maria Gomes Van der Linden Terezinha Alves…

ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS TÉCNICOS DO CEFET-MG NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................................................................... 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO E-JOVEM COM SUA METODOLOGIA VOLTADA PARA O ENSINO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’S) COM O AUXÍLIO DAS…

permitem o uso de novas mídias educacionais que proporcionam aos estudantes o exercício da capacidade de procurar e selecionar informações, aprender de forma independente e mais autonomamente, solucionar problemas. A inclusão das TIC nos currículos constitui uma forma de estimular, potencializar e aprimorar seu uso (1). Apesar do contínuo debate a respeito da eficácia das aplicações da aprendizagem virtual, a utilização das TIC acrescenta valor aos métodos tradicionais de ensino,…

BASEADA EM MODELAGEM ÁGIL Caxias do Sul 2010 Daiane Morandi da Costa CUSTOMIZAÇÃO DE PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE BASEADA EM MODELAGEM ÁGIL Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do Grau de Bacharel em Sistemas de Informação da Universidade de Caxias do Sul. Iraci Cristina da Silveira De Carli Orientadora Caxias do Sul 2010 Dedico este trabalho aos meus pais Albino Ferreira da Costa (in memoriam) e Regina Morandi da Costa. 3…

Universidade Federal de Pernambuco Pró-Reitoria de Gestão e Qualidade de Vida Centro de Ciências Sociais e Aplicadas Departamentos de: Ciências Administrativas, Ciências Contábeis e Serviço Social A Intranet no processo de comunicação organizacional no CCSA – UFPE: análise e implementação Irani Vitorino da Silva Recife, 2008 2 Irani Vitorino da Silva A Intranet no processo de comunicação organizacional no CCSA – UFPE: análise e implementação Trabalho de…

MÓDULO 3 ADMINISTRAÇÃO 1 Tec_Mod03_ADM_caps1a3_2011_SAIDA.indd 1 19/01/2012 16:26:58 Tec_Mod03_ADM_caps1a3_2011_SAIDA.indd 2 19/01/2012 16:26:58 ADMINISTRAÇÃO MÓDULO 3 Tec_Mod03_ADM_caps1a3_2011_SAIDA.indd 3 19/01/2012 16:26:58 ISBN 978-85-7484-498-5 Telecurso Tec Módulo 3 Administração Copyright © Fundação Roberto Marinho São Paulo, 2011 Todos os direitos reservados Fundação Roberto Marinho Rua Santa Alexandrina, 336 - Rio Comprido 20261-232…

(Organizadores) E O RÁDIO? NOVOS HORIZONTES MIDIÁTICOS Porto Alegre, 2010 © EDIPUCRS, 2010 CAPA Vinícius Xavier DIAGRAMAÇÃO Gabriela Viale Pereira REVISÃO dos autores de cada artigo EDIPUCRS – Editora Universitária da PUCRS Av. Ipiranga, 6681 – Prédio 33 Caixa Postal 1429 – CEP 90619-900 Porto Alegre – RS – Brasil Fone/fax: (51) 3320 3711 e-mail: edipucrs@pucrs.br - www.pucrs.br/edipucrs Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) E11 E o rádio? : novos horizontes…