AL 2.2 – VELOCIDADE DO SOM E DA LUZ

METODOLOGIAS, PRÁTICA E AVALIAÇÃO AL 2.2 – Velocidade do Som e da Luz Abril/2010 Índice Introdução 3 Objecto de ensino 4 Objectivos de aprendizagem 4 Competências a desenvolver pelos alunos 4 Actividade laboratorial 5 Recursos 8 Avaliação da actividade laboratorial 8 Bibliografia 8 Anexo 1 9 Anexo 2 10 Anexo 3 14 Anexo 4 15 Anexo 5 16 Introdução Nesta actividade laboratorial pretende-se que o aluno se aperceba, a partir de determinações experimentais e de consulta de informação, da grande diferença entre as ordens de grandeza das velocidades da luz e do som, em qualquer meio, bem como dos parâmetros que influenciam este valor (temperatura e humidade). Podemos também explorar a noção de eco, que apesar de ser de fácil apreensão pelos alunos, neste contexto vai permitir a confirmação da existência do fenómeno o qual em determinadas circunstâncias não é perceptível pelo ouvido humano. Por outro lado, esta actividade permite também a compreensão da noção de que um som demora um certo intervalo de tempo a propagar-se a uma certa distância. Previamente a esta actividade laboratorial devemos introduzir alguns conceitos, nomeadamente recordar alguns conteúdos leccionados no 3º ciclo e que são fundamentais à compreensão do fenómeno do som, a saber, que a onda sonora resulta…

VELOCIDADE DA LUZ. A velocidade da luz é uma das constantes de maior importância na Física, e sua determinação representa uma das medições mais precisa já feita pelo homem. Durante muito tempo acreditou-se que a propagação da luz fosse instantânea, ou seja, ela seria imediatamente vista por um observador assim que fosse emitida a partir de uma fonte. James Clerk Maxwell mostrou que quando a luz se propaga através de um meio, ela o faz com uma velocidade determinada. Essa velocidade…

..........04 2.VELOCIDADE DA LUZ...................................................................................................05 2.1.É POSSIVEL VIAJAR VIAJAR ACIMA DA VELOCIDADE DA LUZ?.................05 3.VELOCIDADE DO SOM..................................................................................................07 3.1.BARREIRA DO SOM..........................................................................................07 3.2. VEÍCULO QUE CIRCULA QUASE À…

curtas distâncias AL 2.2. Velocidades do som e da luz Questão-problema Dois amigos divertem-se a imaginar modos de medir o comprimento de um túnel por processos diversos. Um deles sugere que se emita simultaneamente um som intenso e um sinal LASER numa extremidade do túnel. Segundo ele a diferença entre os instantes de chegada dos dois sinais à outra extremidade permitiria determinar o comprimento desejado. Fundamento teórico da ● Durante muito tempo, pensou-se que a propagação da…

Velocidade da luz A velocidade da luz no vácuo, simbolizada pela letra c, é, por definição, igual a 299 792 458 metros por segundo. O símbolo c origina-se do latim celeritas, que significa velocidade ou rapidez. A velocidade da luzem um meio material transparente, tal como o vidro ou o ar, é menor que c, sendo a fração função do índice de refração do meio. A unidade fundamental do Sistema Internacional de Unidades (SI) para comprimentos, o metro, é definida desde 21 de outubro de 1983…

simultaneamente, um som intenso e um sinal LASER numa extremidade do túnel. Segundo ele a diferença entre os instantes de chegada dos dois sinais à outra extremidade permitiria determinar o comprimento desejado. Com base na realização de uma atividade experimental e fazendo as pesquisas necessárias, discuta as condições em que este processo poderá ter êxito. Questões pré-laboratoriais 1. A velocidade da luz não é instantânea. Comente esta afirmação. Durante muito tempo, pensou-se…

emitidos por sinais sonoros. Emite-se um som de curta duração junto do microfone – uma palma, (instante t1, aparece primeiro máximo na calculadora) O som emitido, é refletido na extremidade fechada e, deste modo é captado novamente pelo microfone (instante t2). Após este processo, visualiza-se os dois sinais que correspondem ao som emitido e ao som refletido. Conclui-se que t= t2-t1. O som percorre uma distância de 2l. Assim, v (som)= d/ t = v(som) = 2l/ (t2-t1). Dados: …

Respostas pós laboratoriais: 2. Sim, a velocidade do som e da luz dependem do meio de propagação. O som propaga-se com maior velocidade nos sólidos do que nos líquidos, e com maior velocidade nos líquidos do que nos gases. A luz para se propagar não necessita de matéria. Esta propaga-se com maior velocidade no vácuo do que no ar. 3. A velocidade da luz não é influênciada pela humidade nem pela temperatura. O som é resultado de vibrações das partículas do ar. A humidade tem um efeito…

Ondas, luz e som Ciências/8ª série Prof. Laila Bekai ONDAS O Quando uma gota de água cai em um lago, observamos que se formam círculos concêntricos (círculos com o mesmo centro), que são chamados de ondas. O Outra forma de produzirmos ondas é prender a ponta de uma corda e sacudi-la rapidamente para cima e para baixo a outra ponta, como mostra a figura a seguir ONDAS DENOMINA-SE ONDA O MOVIMENTO CAUSADO POR UMA PERTURBAÇÃO QUE SE PROPAGA ATRAVÉS DE UM MEIO.…

ONDA, SOM E LUZ. Onda Uma onda é um movimento causado por uma perturbação, e esta se propaga através de um meio. Um exemplo de onda é tido quando joga-se uma pedra em um lago de águas calmas, onde o impacto causará uma perturbação na água, fazendo com que ondas circulares se propagem pela superfície da água. Também existem ondas que não podemos observar a olho nu, como, por exemplo, ondas de rádio, ondas de televisão, ondas ultravioleta e micro-ondas. Além destas, existem…