Velhice E Psicologia Evolutiva

criança. Afirmava-se a necessidade de partir dos interesses espontâneos e naturais da criança, sendo que, os princípios de atividade, de individualização, de liberdade, estão na base de toda proposta didática. Neste contexto dá-se importância à psicologia evolutiva e à aprendizagem como fundamento da didática: tratando-se de uma didática de base psicológica, afirmando a necessidade de “aprender fazendo” e de “aprender a aprender” enfatizando a subjetividade da criança. Reafirmando o que…

teilhardiana.......................................................................... 70 O transformismo teilhardiano........................................................................................... 73 Teilhard de Chardin e suas conclusões evolutivas ........................................................... 77 4.1 4.2 4.3 4.4 CONCLUSÃO.......................................................................................................................... 87…

a ser seguido, para o logro da plenitude, de quem deseja libertação real. A Filosofia, mediante as suas diversas escolas, tem pro­curado oferecer ao homem caminhos que o felicitem em con­tínuas tentativas de interpretar a vida e entendê-lo. A Psicologia, que inicialmente se confundia com a estru­tura filosófica, de passo em passo libertou-se de seu jugo e, buscando estudar a psique, alcançou, na atualidade, expres­são de relevo para a compreensão do homem, dos seus pro­blemas e seus…

grupo era sem fins lucrativos e tinha como missão, gerar recursos para manutenção do Programa de Ação Social, que englobava a previdência e a assistência entre os participantes de seus planos de benefícios e a filantropia no amparo à infância e à velhice desvalida. Este grupo, presidido pelo general Ademar Aragão, resolveu diversificar as operações para ampliar o suporte financeiro da empresa. Uma das inovações foi a participação em um consórcio de empresas na concorrência para o…

As decisões equivocadas em investimentos financeiros podem impor perdas graves às famílias. A educação financeira, inclusive nas escolas, poderá contribuir para diminuir esses dramas familiares. Nesse sentido, as Finanças Comportamentais, ramo da Psicologia Econômica, apresentam o que consideram “erros recorrentes dos investidores”. Em geral, as pessoas tendem a confiar demasiadamente na própria capacidade de tomar decisões financeiras. Há a crença otimista que (1)…

- “Três fontes de conhecimento do passado são aqui estudadas: memória, história e fragmentos”; (p.66). - “Cada caminho para o passado – memória, história, fragmentos – é um campo reivindicado por disciplinas especializadas, explicitamente pela psicologia, história e arqueologia”; (p.66). - “Antes de analisar como a memória, a história e os fragmentos nos conduzem ao passado, tentarei mostrar como ele é geralmente vivenciado e aceito”; (p.66). - “Memória, história e fragmentos revivem…

de seu desenvolvimento. 2. UMA PROPOSTA DE ENSINO BASEADA NO CONSTRUTIVISMO PIAGETIANO Jean Piaget não pretendeu construir uma teoria pedagógica; seus comentários sobre a educação restringem-se a alguns poucos textos de sua autoria: Psicologia e pedagogia; Para onde vai a educação e Educar para o futuro. Entretanto, muitos especialistas em Pedagogia têm se apropriado das idéias de Piaget e elaborado propostas bem definidas de ensino; entre esses merecem destaque Hans…

Novaes, Adenáuer Marcos Ferraz de. Mito Pessoal e Destino Humano. Salvador: Fundação Lar Harmonia, 11/2005 256p. 1. Espiritismo. I. Novaes, Adenáuer; 1955. – II. Título. CDD – 133.9 Índice para catálogo sistemático: 1. Espiritismo 2. Psicologia 133.9 154.6 F. Nietzsche Amo aqueles que não procuram atrás das estrelas uma razão para sucumbir e serem sacrificados: mas que se sacrificam à terra, para que a terra um dia se torne do além-do-homem. C. G. Jung Não se pode…

Trabalho apresentado para conclusão do curso de Psicologia, Faculdade Pitágoras, Campus de Londrina. Dedicatória Ao meu velho e querido pai, Jorge Antonio de Oliveira (in memorian), o primeiro a me mostrar o valor das relações bem construídas, o maior dos mestres em toda a existência; À senhora dona Irene Leite de Oliveira, honrosa rainha e querida e dedicada mãe, que tem acompanhado todas as desventuras desse filho navegante, e que mesmo quando tudo indicava que a nau…

Nídia M. L. Lubisco Normalização Normaci Correia dos Santos Sistema de Bibliotecas - UFBA Díaz, Félix. O processo de aprendizagem e seus transtornos / Félix Díaz. - Salvador : EDUFBA, 2011. 396 p. il. ISBN 978-85-232-0766-3 1. Aprendizagem. 2. Psicologia da aprendizagem. 3. Distúrbios da aprendizagem Tratamento. I. Título. CDD - 370.19 Editora filiada a Associação Brasileira de Editoras Universitárias EDUFBA Rua Barão de Jeremoabo, s/n, Campus de Ondina, 40170-115, Salvador-BA,…