Vasquez 2001

pensamento a ética se tornou cada vez mais um assunto rico, complexo e abrangente. Com a expansão da filosofia, e em especial o pensamento sobre a ação foi preciso distinguir os termos ética e moral. No século XX o filósofo espanhol Adolfo Sánches Vásquez cria uma famosa diferenciação entre os dois conceitos. Para ele o termo moral se refere a uma reflexão que a pessoa faz de sua própria ação. Já o termo ética abrange o estudo dos discursos morais, bem como os critérios de escolha para…

postura implica, em última análise, aceitar os valores vigentes, ou seja, assumir a posição política conservadora. Daí a importância de se ter clareza a respeito dos pressupostos político-filosóficos subjacentes à práxis educativa (SANCHES VÁSQUEZ, 1977; GADOTTI, 2001). Para melhor compreensão das repercussões da pedagogia filosófica iluminista no âmbito da educação escolar contemporânea, iniciam-se as reflexões tecendo alguns apontamentos referentes à tendência liberal de educação para,…

TEMÁTICA1 A moral, de modo geral e estrutural, faz parte do processo de socialização, responder às necessidades práticas de estabelecimento de normas específicas e deveres e tem como objetivos a convivência social e o processo de socialização (BARROCO, 2001). Partindo dessa concepção, e divergindo de todas as outras que posicionam a moral como um mero conjunto de princípios abstratos, formais e sem relacionamento com a história, compreenderemos a moral como resultado do homem…

Municipal de DST/AIDS de Campos dos Goytacazes (população: 416.441), Rio de Janeiro, atua na prevenção da transmissão perinatal do HIV. Merecem destaque o moderado aumento da captação de gestantes HIV positivas do município (de 28,0% para 36,0% no período 2001-2003), por meio da maior oferta do teste de HIV no pré-natal e o maior conhecimento que as gestantes demonstram sobre a transmissão materno-infantil do HIV. Persistem como desafios a extensão da testagem de HIV a toda a população…

atrativo tanto para o segmento empresarial 15 quanto para o setor acadêmico. Pesquisas sobre a interação entre tecnologia da informação e organizações vêm sendo desenvolvidas em diversas áreas: serviços (MORANDIN;VARGAS, 2004), indústrias (MARTENS, 2001), entre outras. Nesse cenário, inicialmente, a opção por uma nova TI é baseada na redução e controle dos custos, na otimização dos processos e na prestação de um serviço de qualidade aos seus usuários. E, após a implementação do…

A ética pode ser entendida como “... um conjunto de princípios e valores que guiam e orientam as relações humanas. Esses princípios devem ter características universais, precisam ser válidos para todas as pessoas e para sempre...” (SOUZA, 2001, p. 13). Segundo Chauí (2002), para que haja conduta ética é preciso que exista o agente consciente, isto é, aquele que conhece a diferença entre o bem e mal, certo e errado, permitido e proibido, virtude e vício. Ao pesquisar sobre

OUTUBRO/2012 1-INTRODUÇÃO A palavra ética vem do grego ethos e significa modo de ser. Porém, esta definição etimológica não fornece o atual significado do termo. “A ética é a teoria ou ciência do comportamento moral dos homens em sociedade.” (VÁSQUEZ, 1969, p. 12). É a “vida moral pensada”, pois, reflete criticamente o que a moral estabelece. Sendo assim, ela é capaz de orientar os indivíduos sobre condutas de comportamentos morais, possibilitando, portanto, uma sociabilidade…

CAMU CAMU Silva (2001) apud Chagas, et al. (2012) afirma que o Camu-Camu (Myrciaria dubia (H.B.K.) Mcvaugh) é uma fruteira arbustiva da família Myrtaceae, natural da Amazônia, encontrada em áreas sujeitas a inundações como às margens dos rios, lagos, região de várzea e igapó. É tolerante à inundação, podendo permanecer na água durante 4 ou 5 meses, com cerca de 30 a 40% de sua altura submersa (CALZADA & RODRIGUEZ, 1979/1980; KEEL & PRANCE, 1979; PETERS & VÁSQUEZ, 1986/1987…

social onde não só a educação mais a cidadania que constrói um estado de valores e liberdade. Não se pode esquecer que a escola lida com seres humanos, por isso, os valores são tão importante no cotidiano e na vida escolar dos discentes. Perrenoud (2001), afirma que o professor é visto como modelo, podendo estimular e bloquear o conhecimento do aluno. Para ele o professor não é apenas um profissional e sim um ser social, que muitas vezes necessita voltar à racionalidade prática, e…

necessidade de cautela tanto no processo de representação de ambientes, quanto na utilização de mapas temáticos na abordagem ambiental. 3 - Elementos para o Estudo de Ambientes na proposta técnica Muerhrcke; Muerhrcke; Kimerling (2001) iniciam sua obra com uma ilustração que retrata o problema da interpretação de mapas. Ao procederem assim, os autores chamam a atenção para a correta utilização de mapas, quanto à leitura, análise e interpretação. Entre as…