Valor De Obra De Arte

movimento Renascentista onde o trabalho do artista é visto como trabalho intelectual. Assim as arte vão buscar um naturalismo crescente, utilizando-se da ciência e criando muito ilusionismo visual. Osborne define seis princípios renascentistas em relação a estética: - A arte é um ramo do conhecimento, portanto, criação da inteligência. - A arte imita a natureza com a ajuda das ciências. - As artes plásticas e a literatura têm propósito de melhoria social e moral, aspirando ao ideal.…

Ciências Sociais/Licenciatura – 2013.1 Laboratório de Pesquisa Bibliográfica Aluna: Livia Santiago Michel da Motta DRE: 113057431 Exercício 5 Resenha Crítica LEENHARDT, Jacques. Uma sociologia das obras de arte é necessária e possível?.Tempo soc., São Paulo, v. 10, n. 2, out. 1998 . Disponível em . acessos em 08 jul. 2013. http://dx.doi.org/10.1590/S0103-20701998000200007. ALEXANDER, Jeffrey. A importância dos Clássicos. In: GIDDENS, Anthony. Teoria social

Metodologia Do Ensino Da Arte São Paulo 2014 Fichamento do livro: O que é Arte Autor: Jorge Coli Editora Brasiliense Nome: Agda C. Santos RA:110123 Turma: N1A Professora: ANA A INSTAURAÇÃO DA ARTE E OS MODOS DO DISCURSO A hierarquia dos objetos Parágrafo 5 – Pagina 14 A Critica, portanto, tem o poder não só de atribuir o estatuto de arte a um objeto, mas de o classificar numa ordem de excelências, segundo critérios próprios. Coméntario: A critica tem muito valor pois…

Arte erudita E.E.Shiro Kyono Índice Índice.................................................................................................................02 Introdução..........................................................................................................03 Arte erudita........................................................................................................04 Conclusão........................................................................

Ciências Humanas Departamento de Artes Curso de Artes Visuais Patrícia Cristiane Fernandes Siqueira A filosofia estética de Kant no ensino de arte Montes Claros – MG Dezembro/2009 Patrícia Cristiane Fernandes Siqueira A filosofia estética de Kant no ensino de arte Monografia apresentada ao Curso de Artes Visuais da Universidade…

. 49 3. SOBRE A ARTE 3.1 Expressão lúdica na arte................................................................................................. 53 3.2 A obra estética................................................................................................................ 54 3.3 Espectador: o recriador ................................................................................................. 57 3.4 Influências indiretas na apreciação da obra estética ...........

é) Arte Povera, que em italiano significa “arte pobre”, foi um movimento artístico, que teve sua origem na Itália da década de 1960. Pertencente a contracultura, ganhou esse nome, pois os artistas criavam obras de arte utilizando materiais simples e sucatas. Principais características da arte povera - Uso de materiais simples (madeira, pedras, barro, carvão, folhas de árvores, areia) e sucatas (tecidos, ferro, isopor, borracha, pedaços de plásticos e etc.). - Busca da aproximação da…

Arte e os Temas Transversais A área de Arte, dada a própria natureza de seu objeto de conhecimento, apresenta-se como um campo privilegiado para o tratamento dos temas transversais propostos nestes Parâmetros Curriculares Nacionais. As manifestações artísticas são exemplos vivos da diversidade cultural dos povos e expressam a riqueza criadora dos artistas de todos os tempos e lugares. Em contato com essas produções, o aluno do ensino fundamental pode exercitar suas capacidades…

LAGES – SC 2014 1. OBRA EM DISCUSSÃO: O Clássico e Suas Transições Históricas 2. DESCRIÇÃO DO AUTOR Nome: Paula De Vincenzo Fidelis Belfort Mattos Titulação: Doutorado Grupos de pesquisa em que atua: Códigos e Linguagens: Crítica, Produção e Memória – USJT (líder) A Semana de 22: seus fomentadores, patrocinadores e seguidores - os artistas modernos – USJT (líder) Arquitetura e cidade: representações – USJT (pesquisador) Linhas de pesquisa em que atua: Arte e…

intensa. Alguns grafiteiros tornaram-se artistas contemporâneos, como é o caso de Jean Michel Basquiat; outros, em maior número, têm sua obra reconhecida como arte de rua, arte pública, exposta em muitas galerias de arte, como é o caso de John Fekner e Banksy e, no Brasil, dos Gêmeos e Nunca, entre outros. Quais são as diferenças entre cultura e arte? O que está contido em cada um desses universos? São esferas que interagem ou são estanques? Thamires- Os sentidos de cultura O…