Unopar Direito Da Criança

ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Crianças abandonadas no Brasil : um problema Social ou Político? ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Crianças abandonadas no Brasil : um problema Social ou Político? Caruaru 2012 Caruaru 2012 JOSÉ QUINTINO DE OLIVEIRA FILHO JOSÉ QUINTINO DE OLIVEIRA FILHO ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Crianças Abandonadas no Brasil: Um problema Social ou Político? ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Crianças Abandonadas no…

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação da Criança de 0 a 5 Anos;Ludicidade e Educaçã; Organização e Didática na Educação Infantil;Ensino da Linguagem Oral e Escrita; Ensino e Alfabetização I. Profs. Rosely Montagnini, Marlizete Steinle Bonfini, Edilaine Vagula

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Dentro deste trabalho, podemos analisar a verdadeira situação do abrigo O.F.M Lar da Criança Betânia que encontra-se na rua xv de novembro, nº 1425 Jardim Cambiri na cidade de Ferraz de Vasconcelos/SP. Um abrigo que hoje tem 46 anos de existência, e atende crianças e adolescentes de 0 a 18 anos, da região. Esse abrigo possui uma equipe de colaboradores não muito grande, por ser uma empresa filantrópica,…

UNOPAR Pedagogia Goiânia 2013 Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminário IV. Semestre 4º Semestre Professores: Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Aluna: Laura Maria Cordeiro Polo: Unopar Colégio Meta- Goiânia Tema: Brinquedoteca; Espaços de ludicidade; Goiânia

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ – UNOPAR VIRTUAL ARICENA MIRANDA MARINHO CLEUSA FERREIRA JORGE CARDOSO MOREIRA MARILZA DA SILVA ROSILDA NOGUEIRA DOS SANTOS ROSIMARY MORAES GONÇALVES VALDIR RICARDO DE OLIVEIRA O ATO INFRACIONAL COMO EXPRESSÇAO DA VIOLÊNCIA URBANA ARIQUEMES-RO 2011 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ – UNOPAR VIRTUAL Aricena Miranda Marinho Cleusa Ferreira Jorge Cardoso Moreira Marilza da Silva Rosilda Nogueira dos Santos Rosimary Moraes Gonçalves Valdir…

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR - RERBETY PIETRO DE ALMEIDA MAGALHAES UNOPAR – Pólo Arcoverde 2013 RERBETY PIETRO DE ALMEIDA MAGALHAES A IMPORTÂNCIA DA POLITICA DA EDUCADAO NO SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado aos professores do curso de Serviço Social do 6° período, Clarisse da Luz, Amanda Bozza, Rosane Ap. B. Malvezzi…

infantil São João do Jaguaribe-Ce 2014 RAIMUNDA AUDENIA SILVA FERNANDES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Um olhar sobre a Educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico na educação infantil: Reflexão e pesquisa: Alfabebetização e letramento; Ludicidade e Educação. Profs.Edilaine Vagula, Raquel Franco, Marlizate…

ações tais como o programa saúde da família (PSF) onde é formada por duas equipes e cada equipe tem um médico, uma enfermeira, duas técnicas de enfermagem, as ACS (Agentes Comunitárias de Saúde) juntamente com uma equipe de saúde bucal, eles atendem: crianças, adolescentes, jovens, mulheres, gestantes e idosos. A unidade básica saúde funciona de segunda-feira a sexta-feira das 07 às 17 horas, com objetivo de prevenir doenças e o tratamento das mesmas. Os idosos têm a preferência no…

Itu 2012 maria aparecida de oliveira trabalho textual interdisciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Educação da Criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Ensino e Alfabetização I. Professores: Rosely…

POTENCIALIDADES E HABILIDADES NO NÍVEL DA PRÉESCOLARIDADE E SUA POSSÍVEL INTERFERÊNCIA NA CONCEPÇÃO QUE A CRIANÇA CONSTRÓI SOBRE A ESCRITA Marieta Lúcia Machado NICOLAU Resumo: Este artigo é um "recorte" de uma pesquisa desenvolvida em 1992 com 80 crianças, sendo 20 de 4 anos, 30 de 5 anos e 30 de 6 anos da Creche Central/ COSEAS - USP. Serão apresentados os resultados obtidos com crianças de 6 anos, destacando: a linguagem oral, a formação de histórias, as concepções sobre a escrita,…