L NGUA PORTUGUESA FRASE PORTF LIO AULA 3

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC INSTITUTO UFC VIRTUAL PÓLO: ARACATI/CE CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA - FRASE TUTORA: JULIANA GEORGIA GONÇALVES DE ARAÚJO ALUNA: LIDIANE DAMASCENO MOREIRA MORENO ATIVIDADE DE PORTFÓLIO - AULA 3 Poste a resposta da atividade abaixo em seu portfólio. 1. Explique como a sintaxe de constituência concebe a oração. Trata-se de unidades em que os elementos lingüísticos se agrupam. Essas unidades, por sua vez, agrupam-se em constituintes cada vez maiores, formando uma estrutura hierárquica. As palavras de uma sentença agrupam-se em constituintes hierarquicamente organizados. As especificidades desses agrupamentos e de sua organização determinam, em grande medida, as possíveis interpretações de uma sentença. 2. Como a oração deve ser descrita segundo o princípio de constituência? Analisar uma oração segundo o princípio de constituinte é descrevê-la, não como uma sequência linear de elementos, mas como uma estrutura de organização hierárquica, isto é uma construção formada por camadas sucessivas de constituintes, fazendo com que nesse enfoque um constituinte de um nível se articula de modo a compor um novo constituinte de nível superior. Sendo assim essa análise decompõe a oração em seus constituintes maiores, chamados de sintagmas, que serão por sua vez, subdivididos em seus constituintes, até que se chegue a formas irredutíveis. Os dois segmentos que se obtêm à esquerda e à direita de cada corte são…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FACED) DEPARTAMENTO DE ESTUDOS ESPECIALIZADOS CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) Professor Hermínio Borges Neto RELATÓRIO DE VISITA AO INSTITUTO UFC VIRTUAL: ANÁLISE DOS REFERENCIAIS DE QUALIDADE PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARTICIPANTES Eder Chavante Maicon Donizete Fortaleza/2013…

Universidade Aberta do Brasil Universidade Federal do Ceará Instituto UFC Virtual LMAT 2014.1 - MATEMATICA FUNDAMENTAL :: CAUFFB_MAT Aluno: ANANIAS L. RIBEIRO Matricula: 0071811 Professora – Tutora: SONIA MARIA GOMES PARENTE Professor - coordenador: JOSE VALTER LOPES NUNES Data: 14/03/2014 Portfólio da aula 03 Exercítando 01: a) = 100 + 10 = 110 b) Exercitando 02: 10 x + y + 10 y + x = 100 z + 10 x + z 11 x + 11 y = 100 z + 10 x + z x +11 y = 101 z Logo : 2 +…

Universidade Federal do Ceará Ministério da Educação Instituto UFC Virtual INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1º ENCONTRO PRESENCIAL Tutora: Otília C. Nogueira Fevereiro de 2012 Vamos nos conhecer  Quem é você?  O que você faz?  O que você pretende fazer? 2 Boas Vindas  Sejam bem vindos a Universidade Federal do Ceará e ao Instituto UFC Virtual http://www.ufc.br/portal/index.php?option=com_content &task=view&id=8670&Itemid=86 3 Instituto UFC…

direta e inversamente proporcionais. Contudo, para a que o aluno adquira uma boa compreensão desses conceitos é necessário que o mesmo tenha internalizado anteriormente os conceitos de razão e proporção. Nosso objetivo é investigar a compreensão dos conceitos de grandezas direta e inversamente proporcionais com o uso de um objeto de aprendizagem denominado 1 Graduado em Pedagogia, Instituto UFC Virtual – PROATIVA, Universidade Federal do Ceará. Graduando em Computação,…

Universidade Federal do Ceará - Instituto UFC Virtual Curso: Letras-Português Disciplina: Teoria da Literatura Texto 1- “Vidros e espelhos, tinham de sugar sofregamente o que a noite lhes oferecia.”. Quando a noite caia, eles se entregavam aos seus desejos mais íntimos, os vidros e os espelhos eram as únicas testemunhas desses momentos. Texto 2- “é preciso à gente gostar delas feito a gente gosta das pessoas.” Quando gostamos de alguém temos um…

GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO – SEDUC ESCOLA DE ENSINO INTEGRADO PROFISSIONALIZANTE PROFESSOR CÉSAR CAMPELO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-TCC TÉCNICO EM SECRETARIADO ? FORTALEZA MARÇO-2013 ? Trabalho de Conclusão de Curso- TCC …

PLANO DE AULA UTILIZANDO UM OA – INFORMÁTICA EDUCATIVA 3º SEMESTRE LICENCIATURA EM QUÍMICA LICENCIATURA EM QUÍMICA INFORMÁTICA EDUCATIVA PLANO DE AULA UTILIZANDO UM OBJETO DE APREDIZAGEM DISCIPLINA: INFORMÁTICA EDUCATIVA PROFESSORA: LUCIANA DE LIMA TURMA: 2011.1 POLO: SÃO GONÇALO DO AMARANTE TRABALHO: PLANO DE AULA UTILIZANDO UM OA DATA DA ENTREGA: 29/05/12 IRAÍLSON DOS SANTOS MATOS IVANICE GOMES DA SILVA ANTONIA TESSIA FERREIRA BRAGA PARACURU – CE 3º…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO UFC VIRTUAL UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL ADMINISTRAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA DISCIPLINA: SEMINÁRIO TEMÁTICO III TUTOR: ELEONOR MEIRELES DE OLIVEIRA ALUNO: JORDANIA RODRIGUES TEMÁTICA: ESTADO LIBERAL PARA PENSADORES JOHN LOCKE E JEAN JACQUES ROUSSEAU RUSSAS – CE 29 de agosto de 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO UFC VIRTUAL UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL ADMINISTRAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA DISCIPLINA: SEMINÁRIO TEMÁTICO III TUTOR: ELEONOR…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM RECURSOS HUMANOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAL SILVANA RODRIGUES DE ALMEIDA TANI Fortaleza 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ …