Unip Interativa Pedagogia

UNIP INTERATIVA CURSO PEDAGOGIA TURMA 2012/1 E 2 PROJETO: AFETIVIDADE NA SALA DE AULA Anna Paula Xavier Teixeira RA 1231772 Kamila Magalhaes de SouzaRA 1204771 Luana Felix de Almeida RA 1229198 Paula Silva RA 1232241 Taynara Silva vasconcelos RA 1218796 Inhumas Setembro – 2014 1-Tema: Afetividade na Sala de Aula. 2-Problematização: O projeto tem como propósito demonstrar a necessidade de considerarmos enquanto profissionais atuantes na…

FAMÍLIA, pode-se perceber que o interesse dos alunos pela leitura desenvolveu-se e desenvolveu muito a criatividade e a socialização. Enfim trabalhar com a Pedagogia de Projetos só faz melhor a aprendizagem e o interesse dos alunos pelas aulas. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS Apostila da UNIP Interativa ; Portal dia a dia educação; Freire, Paulo. A importância doa to de ler. São Paulo : Cortez : 1982;

UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Orientação e Práticas em Projetos na Infância APRENDER BRINCANDO Magali Mendes Silva - RA: 1328348 Jaqueline Silva Dias - RA: 1319495 Maria Aparecida Futema - RA: 1309826 Viviane Duarte Tavares- RA: 1312731 Cristiane Dozono Obata - RA: 1221977 Polo de São Bernardo do Campo-SP 2014 Tema da Aula: Aprender Brincando Data: 3/4/2014 Área do Conhecimento: Corpo e movimento Aula para Educação Infantil ( X) 0 á

UNIP INTERATIVA - CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Aluna: Amanda Castilho Correia da Silva - Pólo São José dos Campos - RA: 1129624 Aluna: Fabiana Mattedi Martins - Pólo São José dos Campos - RA: 1100497 Aluna: Lilian Aparecida do Nascimento Ramos - Pólo São José dos Campos - RA: 1129860 Aluna: Sandra Cristina Gusmão Silva - Pólo São José dos Campos - RA: 1107985 Aluna: Maria Zita B J Cecchini- Pólo Shopping Butantã - RA: 1132143 DISCIPLINA: ESTUDOS DIRIGIDOS - ED2 TRABALHO EM GRUPO

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO WILVISON PINTO FREITAS MATRICULA: 1220313- POLO: SANTARÉM-PARA RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP SANTAREM SANTAREM-PARA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO WILVISON PINTO FREITAS MATRICULA: 1220313- POLO: SANTARÉM-PARA RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP SANTAREM

DE ARTES UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP – INTERATIVA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SÃO PAULO 04/2014 PROJETO LEILÃO DE ARTES Ana Lúcia Mascarenhas RA 1305338 Daniela Clemencio Paulino RA 1330044 Eurides Andrea Rego Galdino RA 1311512 Netania Messias dos Santos RA 1302198 Solange Artero Genaro RA 1305922 Valéria Cristina B. Moretti Manini RA 1304777 Vania da Silva Brito RA 1308816 Trabalho apresentado para avaliação do curso de Licenciatura em Pedagogia, Noturno, Pólo Anália…

CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Graciele Pereira Gonçalves RA: 1025476. Pirapora-MG 2014 GRACIELE PEREIRA GONÇALVES A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista INTERATIVA – UNIP Orientadora: Profª. Andreia Pirapora-MG 2014 GRACIELE PEREIRA

Pedagogia 2013 TEMA: A ESCOLA E A CLASSE HOSPITALAR, JUNTAS PARA UMA MANUTENÇÃO DO VINCULO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, INTELECTUAL, PSICOLÓGICO E SOCIAL. JUSTIFICATIVA: No desenvolvimento de ações integradas juntamente com a escola e o hospital no atendimento educacional do aluno internado se encontrando impossibilitado de frequentar as aulas e na medida do possível ele possa conseguir ter o mesmo

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA MATEMÁTICA RODRIGO FROIS LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO SANTA MARIA DA VITÓRIA – BAHIA 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA DISCIPLINA: Prática de Ensino: Estágio Supervisionado CURSO: Licenciatura em Matemática PROFESSOR ORIENTADOR: Vanderlei Sérgio da Silva ACADÊMICO: Rodrigo Frois Lima PERÍODO DO ESTÁGIO: 01/08 a 16/09/2011 NÙMERO DE…

Polo Espinosa-MG 2013 TRABALHO EM GRUPO (TG) CURSO: Pedagogia BIMESTRE: 2º Bimestre PROFESSORA: Silmara Machado TURMA: 2013 ALUNA: Mônica Rosa da Silva A organização do espaço em sala de aula e as suas implicações na aprendizagem cooperativa. - A importância da organização do espaço em sala de